歌舞中“解封”青春力量——小组工作介入7名青少年社区矫正对象服务

四川省巴中市X街道社工站成立于2021年7月,自运营以来,在“一老一小”服务方面取得较好的成效,获得居民、街道办事处、市(区)民政局等多个部门高度认可,多次作为“五社联动”建设示范点迎接巴中市各区(县)各部门的参访。

困境儿童社会融入:从受助者到助人者的升华

2023年,巴中市巴州区心缘社会工作服务中心承接了四川省城乡社区治理“提能力”项目中的龙湖园社区社工室和后坝社区社工室的服务项目,并邀请巴中市巴蜀社会工作服务中心作为外部督导。在开展具体服务过程中,8名困境儿童引起了社工室的注意。这8名儿童年龄处于12-16岁之间,已被心缘公益协会帮扶约为1-3年,他们基本由自己的爷爷奶奶带大,家庭较为困难。

运用增能理论提升儿童自我效能感的小组实践

小组背景。四川省巴中市巴州区回风街道龙湖园社区是典型的城乡接合部,于2023年建立了社区社工室,并引人专业社工负责社工室日常工作。在社工室运营过程中,社工针对几名性格较为内向、社交胆的社区儿童开展了一系列增加社交技能、促进社会融合的小组活动,旨在改善其社交状况,但收效甚微。对此,社工在督导的指导下重新评估儿童需求,发现这些儿童于社交并不仅仅是因为缺乏社交技巧,还有一个重要因素是其自我效能感较低。他们认为自己缺乏与陌生人社交的能力,且认为别人不愿意搭理他们,因此回避与人接触。

发挥社工优势,提升服刑人员子女防校园欺凌意识和能力

2024年暑假期间,由四川省社会组织服务中心资助,巴中市巴蜀社会工作服务中心主办了“阳光守护、益童成长”社会适应性提升夏令营活动。参与儿童大多为服刑人员子女,年龄为8岁到16岁,他们基本由爷爷奶奶带大,家庭较为贫困,就读于乡镇学校,这些儿童或多或少会经历校园欺凌事件,无论是欺凌者还是被欺凌者或是旁观者,都会对这些儿童成长造成严重的负面影响。为了加深儿童对防校园欺凌的理解,使其正确应对遇到的校园欺凌事件,社工决定运用戏剧疗法帮助这些儿童提升应对校园欺凌的能力。戏剧疗法是近年来兴起的一种以人为本的治疗方法,通过让儿童在戏剧中扮演不同的角色,感同身受欺凌事件中欺凌者、被欺凌者、旁观者不同角色的感受,并掌握其应对方法。