合作学习在小学语文教学中的应用解析

合作学习的倡导者认为,学习是满足个体内部需要的过程,主张在教学目标上,应注重突出觉得情意功能,追求教学在认知、情感和技能目标上的均衡大成;在教学形式上,合作学习强调以集体授课为基础,以合作学习小组活动为主体形式,力求体现集体性与个体性的统一。

爱上皮影戏

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。非物质文化遗产,是优秀传统文化的重要组成部分,是最有辨识度的民族遗产。“一口道尽天下事,双手挥舞百万师”,巴中皮影戏,是四川省非物质文化遗产,是川东北民间艺术瑰宝。对皮影戏的传承与保护,既是一项重大的文化工程,又是一项全方位、系列化、深层次的系统工程。

在减负与提质上协同发力

近年来,巴中市恩阳区第三小学围绕“双减”落地,进行了探索与实践。学校扎实推进五项管理,努力提高教学质量,优化作业设计,打造特色课后服务体系,在学生课业负担上做减法,在学生自主发展上做加法,还学生快乐健康的童年,让教育回归本真的状态。