现代化教学手段在小学数学教学中的运用

时代在变化，我们的教学技术与手段也在不断地变化，过去有一些生动的教具学生就会激动不已，今天我们的教学中已经经常运用现代化的教学手段——多媒体和网络了。它可以把那些枯燥无味而有抽象难懂的数学知识变得生动具体、直观有趣，深受学生的喜爱，让学生因此而爱上数学课。现就自己的探索与实践，谈一谈对现代化教学手段在小学数学教学中的运用。

如何上出小学语文课的“本色”

语文课改提倡要上好本色语文课,笔者在本文中结合《滴水穿石的启示》一课的课堂教学就如何上出如何上出小学语文课的“本色”进行了积极的探索。语文教学要回归语文教学的本色,不得翻新花样,去掉花哨的装饰,要以语言为本,把感受文本、品味语言、内化思想作为语文教学的重要内容。

小学高段数学复习课分层教学初探

小学数学中高段复习课不同于新授课,也不同于普通练习课,它对学过的知识能起到巩固提升的作用。复习课不能只限于对知识点的再重复,也不能进行盲目的题海战术,必须注重促成知识的系统化,培养学生归纳解题方法的习惯,内容也应该贴近学生生活,并且要关注学生差异,突出学生主体地位。

小学高段数学复习课分层教学初探

小学数学中高段复习课不同于新授课,也不同于普通练习课,它对学过的知识能起到巩固提升的作用。复习课不能只限于对知识点的再重复,也不能进行盲目的题海战术,必须注重促成知识的系统化,培养学生归纳解题方法的习惯,内容也应该贴近学生生活,并且要关注学生差异,突出学生主体地位。

如何提高小学高段数学的口算能力

在小学教学中,学习数学的基础就是口算,也是进行笔算的前提,学生基本运算能力会受到其口算能力的直接影响。训练学生的口算能力可以提高其创新艺术、快速反应能力、综合思想能力以及良好的观察能力。因此文章从多个方面介绍了提高小学高段数学口算能力的策略,激发学生兴趣,使其在训练过程中提高数学的综合能力。

解析农村小学《品德与社会》教学活动初探

小学思想品德是培养学生思想观的一门科目。是一门需要理论与实践相结合的课程。农村小学的思想品德教学活动缺乏,活动设备不足,在教学中有很多问题。文章就农村小学思想品德教学活动的有效开展进行分析。

小学语文高段课外作业策略

对于课外作业的布置,我们可以联系文本,但又不能仅仅联系文本,要充分发挥我们教师的聪明才智,对我们现行的课外作业形式加以大刀阔斧的改革;既要秉承传统作业形式中的优点与好处,还应当摒弃其不良因素,结合当前课改的思路,贯彻以学生为主体的教学理念,创设形式多样的作业类型。

小学语文教学阅读训练浅谈

阅读是小学语文教学的重中之重,所以在阅读训练方面老师从来不敢怠慢,老师都会采取适合学生的有效的阅读方法来进行训练,希望他们能够从中掌握相关的技巧,从而阅读能力得到提升。本文着重介绍了小学阅读训练的教学方法以供大家参考。

小学高段语文阅读指导研究

语文教学,主要以课文的阅读教学作为载体,语文课堂教学的主要内容就是阅读一篇篇课文,学生在阅读中学习语文基础知识,训练语文能力,思想上受到教育,审美情趣得到培养,心灵受到洗礼。小学高段的阅读教学,承接小学中段,衔接初中语文教学,关系到一个学生终生语文能力的形成,不可掉以轻心。

思想品德情感教学例谈

情之所至,金石为开.我认为思想品德课教学应该引导学生经历情感体验,利用情感因素这个中介力量,促使学生将共产主义思想品德内化成道德认识,

图书馆(室)服务师生成长的思考

一、我区农村小学建设图书馆(室)的必要性思考1、时代发展的需要、教育强国的需要。众所周知,毋庸置疑,当今时代是知识爆炸的时代,也是知识更新最快的时代;国家的繁荣与富强归根到底靠人才,人才的培养靠教育,教育不能只靠课堂上短短40-45分钟;阅读在人才的培养和成长过程中起到不可估量、不可替代的作用。阅读离不开优良的图书馆(室)。2、学生学习的需要、教师专业成长的需要。大家都知道新课改中大力倡导学生广泛阅读,开阔眼界拓宽知识面,养成阅读的习惯培养阅读能力。

做好数学反思，提升专业能力

终身学习，对于现在这个知识不断更新的时代来说，绝不是一句空话。无论是什么职业都应该具有终身学习的精神，才可能立足于这个社会，不会被淘汰。作为一名小学数学教师，面对着这些不断变化的孩子，自然也不能停止不前，必须不断学习，让自己成长为一名紧跟时代步伐的现代化数学教师。