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重庆巴南区农广校强化师资培训 促进绿证教育
1
《农业职业教育》
2006年第5期46-46,共1页
9月20-21日,巴南区农广校组织全区31所农村中学绿证教育教师进行知识更新培训,区农广校特聘农技专家,针对巴南区生产实际和现代农业的新技术、新特点进行了果树、蔬菜、水稻、蚕桑等方面的专题知识讲座。
关键词
重庆巴南区
农广校
师资培训
教育
知识更新培训
农村中学
现代农业
知识讲座
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职称材料
以科学发展观为指导 促进和谐社会建设
2
作者
黄英菊
《中小企业管理与科技》
2008年第34期88-88,共1页
坚决贯彻和落实科学发展观,建设社会主义和谐社会,是胡锦涛为总书记的党中央提出的建设中国特色社会主义的新的战略指导思想。科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是构建社会主义和谐社会的行动指南和理论指导。
关键词
胡锦涛
中国特色社会主义
思想政治教育
科学发展观
和谐社会
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职称材料
浅谈农业科技教育培训的现状、问题及对策
被引量:
8
3
作者
刘文泳
滕文平
《农民科技培训》
2009年第12期9-11,共3页
当前,农业科技教育的落后严重制约着农民素质的提高,直接影响了现代农业的长远发展。因此,大力加强农村职业教育和农村成人教育,培养“有文化、懂技术、会经营”的新型农民,是新农村建设的一项重要基础性工作,是全面建设小康社会...
当前,农业科技教育的落后严重制约着农民素质的提高,直接影响了现代农业的长远发展。因此,大力加强农村职业教育和农村成人教育,培养“有文化、懂技术、会经营”的新型农民,是新农村建设的一项重要基础性工作,是全面建设小康社会战略目标的具体措施。现结合重庆市巴南区农业科技教育培训现状,
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关键词
农业科技教育
教育培训
农村职业教育
农民素质
现代农业
成人教育
农村建设
小康社会
原文传递
题名
重庆巴南区农广校强化师资培训 促进绿证教育
1
机构
巴南区农广校
出处
《农业职业教育》
2006年第5期46-46,共1页
文摘
9月20-21日,巴南区农广校组织全区31所农村中学绿证教育教师进行知识更新培训,区农广校特聘农技专家,针对巴南区生产实际和现代农业的新技术、新特点进行了果树、蔬菜、水稻、蚕桑等方面的专题知识讲座。
关键词
重庆巴南区
农广校
师资培训
教育
知识更新培训
农村中学
现代农业
知识讲座
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
以科学发展观为指导 促进和谐社会建设
2
作者
黄英菊
机构
重庆市
巴南区农广校
出处
《中小企业管理与科技》
2008年第34期88-88,共1页
文摘
坚决贯彻和落实科学发展观,建设社会主义和谐社会,是胡锦涛为总书记的党中央提出的建设中国特色社会主义的新的战略指导思想。科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是构建社会主义和谐社会的行动指南和理论指导。
关键词
胡锦涛
中国特色社会主义
思想政治教育
科学发展观
和谐社会
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
浅谈农业科技教育培训的现状、问题及对策
被引量:
8
3
作者
刘文泳
滕文平
机构
重庆市
巴南区农广校
出处
《农民科技培训》
2009年第12期9-11,共3页
文摘
当前,农业科技教育的落后严重制约着农民素质的提高,直接影响了现代农业的长远发展。因此,大力加强农村职业教育和农村成人教育,培养“有文化、懂技术、会经营”的新型农民,是新农村建设的一项重要基础性工作,是全面建设小康社会战略目标的具体措施。现结合重庆市巴南区农业科技教育培训现状,
关键词
农业科技教育
教育培训
农村职业教育
农民素质
现代农业
成人教育
农村建设
小康社会
分类号
S-4 [农业科学]
F323.8 [经济管理—产业经济]
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1
重庆巴南区农广校强化师资培训 促进绿证教育
《农业职业教育》
2006
0
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职称材料
2
以科学发展观为指导 促进和谐社会建设
黄英菊
《中小企业管理与科技》
2008
0
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职称材料
3
浅谈农业科技教育培训的现状、问题及对策
刘文泳
滕文平
《农民科技培训》
2009
8
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参考文献
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