藏区中学政治教学与心理诊疗结合探略

中学阶段是每个人成长的黄金时期，也是人生中最关键的时期。但由于种种原因，藏区中学生的心理问题发病率有明显增长的趋势。面对目前状况，作为思想渗透教育主阵地的政治教师有责任做好学生的心理诊疗工作，为培育“四有”新人做出积极的贡献。

基于教育激励理论在中学班级管理中的运用

目前在我国初中校园的班级管理工作中,需要关注的就是教师的教学方法,因为在这一阶段学生处于青春期,存在的叛逆心理非常强,并不愿意被教师管理和班级管理制度所束缚,这样的情况为初中班主任管理增加了一定的难度。因此教师班级管理工作还需要遵循一定的方法,否则会对学生起到反作用。本文提出的教育激励理论在初中班级管理中的作用,以此更好的为教师班级管理找到方向,促进学生的进步和发展。

试析中西文化冲突对洋务运动的影响

以“中学为本,西学为用”的洋务运动的指导思想不够解放,有明显排外倾向,为顽固派为首的封建学旧势力.因步自封,盲目排斥资本主义文明,使洋务运用举步艰难.

如何对悟性低的学生点石成金

辩证唯物主义理论告诉我们：人与人的资质是有差异的，有的学生聪明，有的学生略显笨拙；有的学生反应迅速，有的学生反应缓慢：有的学生悟性高，有的学生悟性低。

浅析初中班主任的班级管理艺术

班级是学生在校学习和生活的一个主要场所,可以说一个班级管理的好坏,将直接影响到每个学生的成长与发展。而班主任作为班级的主要管理者与指导者,在班级管理中所起的作用是不言而喻的。因此说,如何做好班级管理工作一直都是每位班主任工作教学中的重点内容。

多媒体在初中藏语文教学中的运用

多媒体具有形象直观的特点，把它运用到教学中可以充分地调动学生的学习积极性，更好地帮助我们突破教学的重难点。在藏语文中运用多媒体教学可以给我们带来许多的好处，本文就此谈谈自己的看法。

浅谈语文教学中如何实施创新教育

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的动力。语文是素质教育中最重要的基础学科,在培养学生创新能力方面具有独特的作用。因此,语文教学必须融入创新教育,才能培养出适应时代发展的高素质的人才。

初中藏语文教学中如何培养学生交际能力

在教育教学中提升学生的交际能力,可以更好的帮助学生解决和发现问题,有助于学生综合素养的提升。而在初中藏语文教学中要培养学生的交集能力,教师就应当认识到学生交际能力培养的重要性,然后结合实际的教学情况,学生学习存在的差异,针对性的培养。

探讨“生本”理念下的初中英语教学模式

随着新课程改革的深入,“生本教育”已成为主流。实践证明,将“生本”理念贯穿到初中英语教学中,可以的效地激发学生学习英语的热情,使课堂教学不再沉闷,从而真正提高初中英语课堂教学效率。

对少数民族地区课堂教学的几点思考

随着我国教育改革步伐的不断加快,少数民族地区的教学和内地的差异开始逐渐凸显,这对少数民族人才培养工作带来了较大的阻碍。因此,如何根据少数民族地区实际情况,提高他们的课堂教学效率,是摆在每位教育工作者面前的一个重要课题。

探讨初中班主任的班级管理艺术

班级是学生在学校生活中最重要的活动地点,同时也是学校管理中最基层的组成部分。而班主任作为班集体的组织者、指导者和教育者,如何做好班级管理工作,促进学生的全面健康发展,是我们每位班主任都应承担的职责。

试论初中班主任的班级管理策略

一个班级的成长与班主任的管理工作有密切的关联。班主任是班集体的组织者、领导者和管理者,是班级教育教学的主要负责教师,加强班级的科学管理是班主任的主要职责。可见,要想成为一名优秀的初中班主任,关键是组织和管理好班集体。

浅谈数学教学中自主学习能力的培养

所谓自主学习就是学生依靠自己的努力,自觉、主动、积极地获取知识。有效地培养学生的自主学习的能力不仅能优化课堂教学,提高学习效率,而且更利于学生养成良好的学习习惯,对其未来的学习与发展都具有重要意义。

体验式教学在初中语文教学中的运用分析

体验式教学的主要特点在于强调学生在教学活动中的主体地位,引导学生在参与课堂教学中综合运用到各种感官,从而活动语文学习能力。本文主要以初中语文教学为例,分析其中运用到的体验式教学这一新型的教学模式,思考如何以此来提高教学的有效性。

“以生为本”构建初中体育高效课堂

初中体育与健康新课程标准指出:“以学生发展为中心,重视学生的主体地位”。也就是说,教师要从多方面入手,,充分发挥学生课堂主体性,进而为“健康第一”思想的落实打下坚实的基础。可见,构建“以生为本”的初中体育高效课堂是非常必要的。

物理教学中如何指导学生自主学习

课堂是学生知识形成过程的主要环节,是实施素质教育的主渠道,也是完成教育教学任务的主要阵地。只有在课堂教学中培养学生的自主学习能力,才能抓住物理教学的根本,才能实现物理教育的真正目的,从而提高物理教学质量。

刍议初中语文课外阅读训练

课外阅读是语文课堂教学的有益补充,同时也是全面提高学生语文素养的必由之路。它对于开阔学生视野,发展学生智力并形成学习能力有着极为重要的意义。因此说,指导学生搞好课外阅读,是语文教师工作中的一个重要任务。

如何提高班主任德育工作的有效性

初中时期是学生养成三观的重要时期,而德育工作是培养良好三观的首要前提。特别是班主任作为学生的管理者,同时也是每天与学生接触最多的直接教育者,因此在培养学生良好的德育思想工作上义不容辞。

探析培养高原地区初中生英语学习兴趣的策略

教育随着社会、经济的发展在不断的发生着变化,越来越多的英语教育工作者开始将学生的学习兴趣作为教学重点。学生学习 兴趣的培养,其实在一定程度能够提升教学的有效性。基于此,本文将以高原地区初中生作为研究对象,结合学生的英语学习现状,采取 多种英语教学方式,调动学生的学习积极性,从而实现高原地区初中英语教学水平提升的目的。

谈新课改后的古诗教学中的多媒体教学

随着多媒体教学手段逐渐走进课堂之后,各科教学也随之发生了翻天覆地的变化。特别是在初中语文的古诗教学中,更是凭借多媒体的声像图文集一体的特点大大降低了学生的古诗学习难度,提高了古诗教学的课堂效率,也因此受到众多语文教师所青睐。