“火山”爆发

火山爆发时,岩浆因为压力增大而膨胀,从火山口喷涌而出,灰烬四处飞散。虽然这种破坏性的自然灾害令人害怕,但造就了许多壮丽的地质景观。你们相信吗?我们利用厨房里常见的材料,就能模拟火山爆发,感受它的壮观。实验材料小苏打、白醋、火柴、圆柱形容器、橡皮泥或者超轻黏土、盘子、红色食用色素,如图1。

苏格拉底“产婆式”教学在课堂中的实施——以分式方程为例

教师教学过程中要立足于学生视角,根据学生需要引导启发孩子进行知识的探索和发现,顺应苏格拉底的教学理念,采用“导入歧途—死地求生—生行解惑—师以方向—再正视听-巩固强化”的过程,让学生走进问题中心,自行产生矛盾和问题,再自己找到原因并且解决问题。

“五维一体”自主教育学生现状调查

本文主要以问卷调查的方式,分析了“五维一体”自主教育下,学生对于自主教育的看法、自主教育过程中给学生们带来的优势、自主评价的作用等。我们发现践行自主教育是促进终身学习有效方法,能激发学生内驱力以更加理性地进行自主评价,在培养学生时间管理能力上有突出优势。