新疆中等职业卫生学校教师队伍建设与专兼教学团队建设初探

随着新的医疗卫生体制改革的推进，对实用型卫生技术人才提出了更高的要求。我区各中等卫生职业学校在上级教育和卫生主管部门的引领下，围绕素质教育，以新的职教理念为指导，以“自治区中等职业学校精品专业和精品课程建设”、“自治区重点中等职业学校人才培养能力评估”及“自治区示范性中等职业学校建设项目”的实施为契机，在课程体系及课程建设、专兼教师队伍建设、实践教学等方面的进行了研究和探索，推动了我区中等卫生职业教育更快地发展。

巴州卫生学校民族学生综合素质调查分析

对医疗单位、我校在职教师及2013届毕业班民族学生进行问卷调查,了解医疗单位和教师对我校民族学生综合素质的评价与期望,以及毕业班民族学生对自身综合素质的评价与期望。结合医疗单位及教师提出的意见和建议,提出提高我校民族学生综合素质的途径与方法。

新疆中职卫生学校学生职业素质状况浅析

为了更好的做好我校学生职业素质培养,分别从医疗单位、专业课教师和实习结束后返校毕业生三个层面对学校学生综合素质进行了问卷调查,调查结果显示学生们对自己充满自信,对实习期间医疗单位对自己的期望反思较少、盲目乐观,在工作中只是在"做",而没有去悟。因此,作为培养学生的主要承担者学校和培养学生专业技能的医疗单位之间应该建立统一、规范的学生职业素质培养方案和具体的方法,有的放矢地做好学生职业素质的培养,让学生学会多反思、多"悟",从而能更好地适应岗位需要和社会需要。

基于“以人为本”观念,开展卫生学校护理教育

落实科学发展的核心就是实现人的全面发展。卫生学校护理教育的质量,培养学生的能力关系到我国护理水平和全民族的身体健康。基于"以人为本"观念,开展卫生学校护理教育就是"人认为本"进行护理教育,体现"人文关怀",在护理专业知识教育同时,渗透人文精神。其实质就是以护理专业知识和技术为基础,以人文精神为价值取向的教育。

浅谈中等卫生学校生物化学教学改革思路

笔者根据自己的教学实践,谈谈生物化学教学改革思路,与大家商讨. 1授课计划的改革 在进行授课计划设计时,要充分考虑到生物化学与医学的关系,在计划中应避免平均主义.对与医学理论有关的重点、难点内容多安排时间,过渡内容少安排时间.每一堂课的讲解步骤、教材组织、评价方法等,首先按大纲设计出来,具体实施时,根据学生的学习情况以达到最好效果为宗旨,再作一些必要的调整.

西部地区卫生学校解剖学教学改革探微

我国西部地区经济条件落后,解剖学教学面临着经济、师资、信息沟通等方面的困境。培养高素质护理专业人才亟待进行解剖学教学改革。西部卫生学校解剖学教学改革涉及诸多方面,主要在于观念转变,教学设施、实验设备的改善,师资队伍建设及教学方法改革。

中职卫生学校计算机基础教学与实践

计算机基础已成为中等职业卫生学校各类专业学生必修的一门基础课程,是学生学习计算机的基础入门课程。结合职业卫校现况,分析学生生源情况不同,使用计算机水平不同,该文对计算机基础教学和实践当中存在的一些问题进行了分析并提出了建议。

巴州卫校少数民族学生“五观”教育效果调查与分析

了解我校2015级少数民族"五观"(国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观)教育现状,分析"五观"教育成效,探索新形势下如何结合新疆区情开展学生"五观"教育。

谈新疆少数民族医学生《医用汉语》教学

新疆的少数民族医学生在进入专业课学习之前，先要进行一年的预科汉语学习。从学习基础汉语到用汉语学习各门专业课程，中间还要进行《医用汉语》的教学。医用汉语有别于基础汉语属于专业汉语的范畴，它为学生能利用汉语学习专业课程搭建了一座桥梁。

对提高中等职业学校信息技术课程教学效果的几点认识

计算机作为互联网时代下的必要产物,其对于国家稳定、社会发展具有积极意义。相对应的信息技术课程也是符合新时代新要求下的专业课程设置。医学类中等职业学校信息技术课程是基础教育教学课程。本文就中等职业学校信息技术课程中教育教学的重要性入手,以现今中等职业学校信息技术课程教育教学所出现的问题为抓手,对提高中等职业学校信息技术教学效果给予相应的建议和有效的策略,进一步推进信息技术基础教育对于社会进步的促进作用和人才的有效培养。

双相不锈钢复合板压力容器锻件接管开裂失效分析

中国西部某气田天然气装置复合板压力容器的2205锻件接管发生开裂。通过化学成分分析、金相检验、断口分析以及晶间腐蚀试验等手段,对锻件接管开裂的原因进行了分析,结果表明:锻件接管的组织中存在金属间相和夹杂物,而且金属间相和夹杂物存在微裂纹,导致接管韧性和耐腐蚀性能下降,在腐蚀性介质环境中发生了腐蚀开裂。

病案教学法在中专妇产科护理学教学中的应用

在中专妇产科护理学教学中，结合丰富临床经验及典型病案进行病案教学法教学。这种方法提高了学生对所学知识的理解和记忆，教发了学生的主现能动性，培养了农厚的学习兴趣。同时，教师的能力也得到了完善和提高。

榅桲提取物对抗血栓作用的实验观察

目的探讨榲桲的抗血栓作用机制。方法观察小鼠优球蛋白溶解时间(ELT),建立大鼠动-静脉旁路血栓形成模型考察榅桲提取物的抗血栓作用;通过测定TT、PT、APTT评估榲桲提取物对大鼠凝血功能的影响。结果维药榲桲(COM)提取物显著缩短小鼠ELT(P<0.01),能明显减轻动-静脉旁路血栓湿重(P<0.05),明显延长TT、PT、APTT(P<0.05)。结论维药榅桲具有抗凝血和抗血栓形成作用。

维药榅桲提取物对大鼠实验性血栓形成的影响

目的:探讨维药榅桲Cydonia Oblanga Miller(COM)对大鼠动、静脉血栓形成的作用及其作用机制。方法:采用FeCl3诱导大鼠颈总动脉血栓形成模型和结扎法所致下腔静脉血栓形成模型考察榅桲提取物的抗血栓作用;以放射免疫法检测血浆中的6-酮-前列环素(6-keto-PGF1a)、血栓烷B2(TXB2)含量。结果:榅桲提取物显著延长FeCl3诱导大鼠颈总动脉血栓形成时间,并显著减轻动脉血栓重量,显著减轻结扎法所致下腔静脉血栓重量,明显降低TXB2含量和增加6-keto-PGF1a的含量。结论:维药COM具有较强的抗大鼠动、静脉血栓形成作用,其抗血栓作用形成的机制与抑制血小板聚集和抑制TXB2合成有关。

静脉输液拔针后两种按压方式的比较

目的 让即将实习的护生重视静脉输液后按压的方式。方法 采用整群单纯随机抽样的方法，选择2002级护士班的学生，汉族2个班，维族2个班，共计168名学生。结果 改良纵向大面积按压法与传统横向小面积按压法相比有显著性差异，P＜0．05。建议护生在今后的实习与工作中，从人性化护理出发，注意按压方式，保护静脉血管，减轻患者的痛苦。

在中职妇产科护理教学中植入“导乐分娩”模式的探索

"导乐分娩"模式是近年来新型的助产服务模式,为培养实用型护理人才,在中职妇产科护理教学中植入"导乐分娩"模式,将是有意的探索。

维药榅桲提取物的抗血栓作用机制的研究

目的：探讨维药榅椁Cydonia Oblanga Miller（COM）的抗血栓作用。方法：用断尾法和用载玻片发法对小鼠的凝血时间的测定，胶原蛋白一肾上腺素混合诱导小鼠肺血栓形成，小鼠体外溶栓，出血时间的测定来观察榅椁对这些指标的影响。结果：维药榅椁（COM）提取物各组均能明显延和出血时间（P〈0．05），中、高剂量组能明显延长凝血时间（P〈0．05），明显提高胶原蛋白一肾上腺素混合诱导小鼠肺血栓小鼠的存活率，中、大剂量对小鼠血栓形成抑制率分别为46．7和53．3％，可显著减轻体外血栓湿重（P〈0．01）。结论：维药COM具有一定的抗血栓形成作用。

浅谈中职卫校体育教学中终生体育观的培养

终生体育观的培养,具有广泛的社会价值和超越学生时代的人生价值,也是学校体育教学的目的之一[1]。笔者结合多年教学实践,提出中职学校体育教学中培养终生体育观的建议。

我校少数民族学生德育现状分析及对策

通过对我校62名少数民族学生进行问卷调查,了解少数民族学生德育现状,分析存在的问题,探寻合适的德育途径和方法,提高德育实效性,促进我校少数民族学生健康成长。

生物化学检验技术教学改革探讨

随着科技的发展,生物化学检验新项目、新技术不断涌现,如何开发出符合实际情况、符合时代发展的教学模式,真正做到教学与临床接轨,课堂和岗位衔接,是生物化学检验教师面临的一个难题。笔者结合我校实际情况和学生特点,在对本地区医疗机构充分调研的基础上,对该课程的教学改革进行积极探索。