浅谈体育学校英语教学

运用文献资料法、逻辑分析法与对比研究法对竞技体育学校的英语教学进行深入研究,并提出教练和英语教师要积极协作帮助学生培养学习英语的意识的观点,同时,针对提出应探索一些结合体育学校的具体实践进行教学的方式与方法。

基于职业素养培育视角下中职班级管理模式变革分析

本文从职业素养培育的内涵与体系出发,对职业素养培育的必要性进行分析,就引进企业化班级管理理念、注重组织形式改变、构建管理体系、丰富管理活动、主张日常管理、为学生进行职业规划,从职业素养的培育视角下的中职班级管理模式的变革进行分析,旨在促进中职班级学生的职业素养,提升其在市场上的竞争力。

新时期职业中专语文教学方法的改革探析

2020 年,国家新出的中职语文课标内容,侧重于“阅读鉴赏”、“语言表达”、“语言实践”三个方面,以期增强职业学生语文应用能力,使其形成牢固的文化认可思想。 本文以 ARCS 动机为出发点,尝试优化原有的动机模式,将“注意”更变为“学习驱动”、“相关”优化成“生活素材”、“自信”调整为“职业素养”、“满意”升级为“文化认可”,从四个优化后的方向,重构动机模式,建立新型中职语文教案,以期增强中职学生语文的课程关注力,强化生活情境的课程导入效果,增强学生职业认识,塑造学生文化认可,积极展现中职语文教学价值。

解决物理问题时整体法与隔离法的综合应用

整体法和隔离法是解决物理问题常用的分析方法,恰当、灵活运用整体法和隔离法对物理问题的解决将会带来很大的方便。