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小学数学教学中发展数学核心素养
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作者 赛迪合尼木·阿不都如苏力 《炫动漫》 2024年第2期28-30,共3页
在小学数学的教育过程中,我们不只是要让孩子们掌握相关的知识,更应该在无形中推动他们的核心素养的增强。我们应该使孩子们感受到学习数学的乐趣,并帮助他们完善自己的知识结构。在小学数学的教育过程中,我们需要以知识为基础,来培育... 在小学数学的教育过程中,我们不只是要让孩子们掌握相关的知识,更应该在无形中推动他们的核心素养的增强。我们应该使孩子们感受到学习数学的乐趣,并帮助他们完善自己的知识结构。在小学数学的教育过程中,我们需要以知识为基础,来培育孩子们的核心素养。这篇文章主要讨论了在小学数学课程中如何提高学生的数学核心素养,以此来优化数学教育的教学成果。 展开更多
关键词 小学数学 核心素养 策略
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动漫在小学科学教学中促进学生创造力发展的作用研究
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作者 努尔艾力·斯拉依曼 《炫动漫》 2024年第11期13-15,共3页
创造力是21世纪教育的重要目标之一,如何在小学科学教学中培养学生的创造力一直是教育界关注的热点问题。本研究旨在探讨动漫在小学科学教学中促进学生创造力发展的作用。通过文献研究和实证调查相结合的方法,分析了动漫在小学科学教学... 创造力是21世纪教育的重要目标之一,如何在小学科学教学中培养学生的创造力一直是教育界关注的热点问题。本研究旨在探讨动漫在小学科学教学中促进学生创造力发展的作用。通过文献研究和实证调查相结合的方法,分析了动漫在小学科学教学中的应用现状,并探讨了动漫在激发学生想象力、培养思维发散能力、提高学习兴趣等方面的作用。研究发现,动漫能够为小学生提供丰富多样的科学知识和概念,激发他们的好奇心和探索欲望,培养他们的创新思维,从而有效促进学生创造力的发展。基于此,本研究提出了在小学科学教学中充分利用动漫资源,优化教学设计,培养学生创造力的相关建议。 展开更多
关键词 动漫 小学科学教学 创造力发展
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