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题名儿童民间游戏在幼儿教育中的价值和意义探究
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作者
陈亚茸
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机构
巴楚县第二幼儿园
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出处
《海外文摘》
2018年第12期73-74,共2页
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文摘
儿童对于游戏有着天生的热情,他们在游戏环节,自在地徜徉,尽情地释放天真无邪,潜移默化地激发了儿童的创新思维,获得幼儿时期多重的启蒙效果。我国地域辽阔,不同区域下的游戏内容、游戏规则、游戏开发都有着各自的特点,教师应因地制宜,结合当地的民间游戏,导入经典的民间游戏内容,基于幼儿的喜好实现幼儿教育的高效性。
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关键词
儿童民间游戏
幼儿教育
价值
意义
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分类号
G613.7
[文化科学—学前教育学]
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