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幼儿园科学领域与小学数学的有效衔接
1
作者
张爱军
贾雪莉
《成长》
2024年第6期127-129,共3页
幼儿园与小学,是孩子成长过程中两个至关重要的教育阶段。幼儿园主要以游戏和活动为主,强调的是孩子的全面发展,而小学则开始逐步走向体系化的知识学习。尤其是在科学领域与小学数学的衔接上,许多孩子在进入小学后可能会面临诸多挑战。...
幼儿园与小学,是孩子成长过程中两个至关重要的教育阶段。幼儿园主要以游戏和活动为主,强调的是孩子的全面发展,而小学则开始逐步走向体系化的知识学习。尤其是在科学领域与小学数学的衔接上,许多孩子在进入小学后可能会面临诸多挑战。理解这些挑战并寻找有效的解决策略,是每一个教育者都需要深入思考的问题。
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关键词
小学数学
有效衔接
幼儿园
解决策略
体系化
教育者
游戏和活动
挑战
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题名
幼儿园科学领域与小学数学的有效衔接
1
作者
张爱军
贾雪莉
机构
新疆维吾尔自治区喀什地区
巴楚县
夏马勒乡第一小学
巴楚县阿纳库勒乡幼儿园
出处
《成长》
2024年第6期127-129,共3页
文摘
幼儿园与小学,是孩子成长过程中两个至关重要的教育阶段。幼儿园主要以游戏和活动为主,强调的是孩子的全面发展,而小学则开始逐步走向体系化的知识学习。尤其是在科学领域与小学数学的衔接上,许多孩子在进入小学后可能会面临诸多挑战。理解这些挑战并寻找有效的解决策略,是每一个教育者都需要深入思考的问题。
关键词
小学数学
有效衔接
幼儿园
解决策略
体系化
教育者
游戏和活动
挑战
分类号
G62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
幼儿园科学领域与小学数学的有效衔接
张爱军
贾雪莉
《成长》
2024
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