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优化课堂教学活动 提高英语教学质量
被引量:
1
1
作者
高侠
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2000年第S1期143-144,共2页
关键词
英语教学
课堂教学活动
优化课堂
教学目标
新教材
认知目标
学生的主体作用
英语学习
英语教学质量
交际工具
下载PDF
职称材料
中学语文教师素质论
2
作者
杨桂玲
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2000年第2期83-84,共2页
关键词
中学语文教师
教师素质
教师创造力
创造能力
目标教学
语文教学
现代教育
创造力的发挥
创造教育
教学方法
下载PDF
职称材料
语文教学中创造能力的培养
3
作者
刘睿
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2000年第2期89-98,共2页
关键词
语文教学
创造能力
创造性思维能力
培养学生
求知兴趣
直觉思维
创造能力的培养
创新意识
创造意识
丰富想象
下载PDF
职称材料
备课浅议
4
作者
李凤娥
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2000年第2期117-118,共2页
关键词
教学方法
教学过程
赫耳墨斯
《济南的冬天》
导入语
语文教师
教学目的
设计问题
积极思维
学生思维
下载PDF
职称材料
题名
优化课堂教学活动 提高英语教学质量
被引量:
1
1
作者
高侠
机构
巴盟临河市第五中学
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2000年第S1期143-144,共2页
关键词
英语教学
课堂教学活动
优化课堂
教学目标
新教材
认知目标
学生的主体作用
英语学习
英语教学质量
交际工具
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
中学语文教师素质论
2
作者
杨桂玲
机构
内蒙古
巴盟临河市第五中学
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2000年第2期83-84,共2页
关键词
中学语文教师
教师素质
教师创造力
创造能力
目标教学
语文教学
现代教育
创造力的发挥
创造教育
教学方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
语文教学中创造能力的培养
3
作者
刘睿
机构
内蒙古
巴盟临河市第五中学
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2000年第2期89-98,共2页
关键词
语文教学
创造能力
创造性思维能力
培养学生
求知兴趣
直觉思维
创造能力的培养
创新意识
创造意识
丰富想象
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
备课浅议
4
作者
李凤娥
机构
内蒙古
巴盟临河市第五中学
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2000年第2期117-118,共2页
关键词
教学方法
教学过程
赫耳墨斯
《济南的冬天》
导入语
语文教师
教学目的
设计问题
积极思维
学生思维
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
优化课堂教学活动 提高英语教学质量
高侠
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2000
1
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职称材料
2
中学语文教师素质论
杨桂玲
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2000
0
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职称材料
3
语文教学中创造能力的培养
刘睿
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2000
0
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职称材料
4
备课浅议
李凤娥
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2000
0
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职称材料
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