高职思想政治理论课教学改革探析

高职思想政治教育需要从世情、国情、党情和高职教育的实际出发,不断探索高职思想政治理论课的改革路径,努力提高思想政治理论课教学的针对性和实效性。思想政治理论课教师必须实现由教学型教师向研究型教师转变,由授课型教师向人生导师转变。

浅析思想政治教育的价值

对思想政治教育价值的正确认识是能否发挥其功能和作用的前提,本文从对思想政治教育概念的解读出发,理解思想政治教育的内涵和实质,进一步认识思想政治教育的意义和价值,并对思想政治教育的社会价值和个体价值的关系进行分析。

人生阶段性生命教育的内容构成分析

生命是一种存在,人之生命是这个世界上最有价值的一种存在形式。人之生命是有限的,人们理应更加珍惜生命的存在,对生命教育的研究既有理论意义,更有现实意义。本论文以人之生命的三重维度即以自然生命、精神生命和社会生命为依据,按照人之生命的阶段性特征和受教育的不同时期,从学前期阶段、小学阶段、初中阶段、高中阶段、大学阶段、职业阶段和退休阶段进行相宜的生命教育内容的分析。

丝绸之路“楼兰道”重镇——营盘

营盘是古西域三十六国之一山国(墨山国)的都城。是东西横贯罗布泊地区通道上的一个交通重镇,肩负着扼守丝绸之路"楼兰道"西端咽喉的重任。其繁盛时代大体在西汉中晚期,约在公元4世纪前后废弃。其遗址为国务院核定并公布的第七批全国重点文物保护单位,由城址、烽健、寺院、农渠田畴、公共墓地组成,被专家学者称为"第二楼兰"。营盘墓地葬俗独特、葬品珍稀、遗物保存完好为国内外罕见,被评选为"1997年度全国十大考古新发现"之一。

楼兰研究综述与思考

楼兰在历史上曾是中国西汉时期西域三十六国之一,曾经是古代丝绸之路的交通枢纽,为古代东西方文化交流起过重要作用。自1900年发现以来,世界各国专家学者掀起了一次次考察研究楼兰的热潮,取得大量研究的成果。楼兰研究已成为当代国际显学之一。但是,楼兰研究处于后继乏人的危机,需要高度重视。

米兰文化漫话

斯坦因在新疆米兰发现的所谓"带翼天使"壁画而轰动了欧洲文化艺术界,中国新疆米兰这个一向不为人知的小地方成为专家学者争睹风采的所在,不同意见的争论更引起世人对米兰古城的关注。