办学的四个指向

校长是学校办学的最高负责人，处于管理的核心地位。校长作为办学的行政领导，总要思考把学校办成什么样的问题，总要不断地完善自己的领导思想，管理思想、育人思想：总要不断确定在一个时期．一个阶段的工作重点：总要领导学校按照一定的工作主线经年累月地稳定工作；总要在具体工作中发表意见，提出看法，或赞成，或否定，或支持，或制止，或巩固，或矫正；校长总要以一定的思想方式指导教师，教育学生．沟通家长……

乡村振兴路上的“她力量”

“她力量”是怎样的一种力量呢?担任市妇联执委期间,聆听到的诸多巾帼模范创业奉献故事,我感受到了“她力量”的坚韧与强大。五年前当选市政协委员,参与市政协组织各项调研活动,与各界代表性人物尤其优秀杰出女性委员商讨、交流,我更意识到“她力量”的用武之地——不止家庭、教育,新时代女性,红妆武装皆相宜,可以在各行各业的岗位上发光发热,做群众的代表、城市的规划师、社会的先锋队。

共青团：作为“摆渡者”的“枢纽”角色

当前，伴随着社会组织的繁荣兴起，各类青年社团蓬勃发展。如何发挥共青团作用，扩大联系、正面引导、广泛凝聚，是共青团面临的一个新课题。同时，随着经济社会的发展，当代青年多元性、多样性、差异性的时代特征，以及信息社会对青年交往方式、聚集方式的深刻影响，对传统的行政化的青年组织方式提出了挑战，社会领域青年面临“再组织化”的问题。

赓续红色血脉 矢志永久奋斗

未来属于青年,希望寄予青年。习近平总书记在讲话中对中国青年给予充分肯定,寄予殷切期望。回望党的百年历程,这是中国共产党始终重视青年、引领青年、依靠青年的历史,也是中国青年与民族同命运、与祖国共奋进、与时代齐步伐的历史,更是共青团高举旗帜、与党同心、紧跟党走的历史。