中美高校《微观经济学》课程教学比较——以美国布里奇波特大学为例

美国高校《微观经济学》课程教学具有鲜明的特点,突出表现为:教学内容的设计,时代感强;教学内容重点突出;学生的成绩考核方案独特;教学方法依托网络,灵活多样;成绩考核方案重过程、轻结果;课程学习理论联系实际;重视课堂练习。中国高校《微观经济学》课程教学可以从中借鉴的方面包括:教学内容联系实际,依托网络大胆调整;丰富教学方法;成绩考核方式适时更新。

促进中国金融控股公司发展的对策

近年来,随着西方国家金融控股公司的不断发展以及我国市场经济体制的不断深化,国内各类金融控股公司相继出现。金融控股公司的发展虽然使我国金融行业的规模经济效应得到一定的提高,但与国际金融控股公司相比还处于初级阶段,还存在许多问题与不足。因此,讨论了我国金融控股公司的现状与发展局限,并提出了发展金融控股公司的对策建议。

人民币作为国际储备货币的前景展望

人民币自2016年10月1日起被国际货币基金纳入特别提款权篮子,成为其第五种组成货币。特别提款权由国际货币基金在上世纪60年代末推出,旨在维持布雷顿森林协定形成的固定汇率体系。长期以来,特别提款权一直由美元、欧元、日元和英镑等四种货币组成,这四种组成货币同时也是目前主要的国际储备货币。简要回顾国际储备货币的历史演变,介绍特别提款权篮子货币的选择标准,评述人民币是否满足特别提款权篮子货币的要求,并展望人民币成为主要储备货币的前景。