布隆迪大学中文与斯瓦希里语学分课程教学对比研究

本文为布隆迪大学中文学分课程和斯瓦希里语学分课程的教学进行对比分析。它的目的是了解为什么许多学生更喜欢学习中文学分课程而不是斯瓦希里语,而这两门课程的学时却相同。旨在了解学生对布隆迪中文教学的看法,了解布隆迪中文推广面临的问题以及解决这些问题的相应措施。该研究源自我们对在布隆迪大学三个学院学习中文和斯瓦希里语学分课程的学生进行的一项调查:法学院、工程师学院和高等商业学院。我们使用了14道题的问卷对他们进行了提问,120名学生能够回答我们的问题。我们的研究得出以下结果:75%的学生更喜欢学习中文而不是斯瓦希里语。大多数(67%)在布隆迪大学学习中文学分课程的学生都有机会在布隆迪大学孔子学院的兴趣班继续学习中文。获得中国奖学金的原因(42%)和找工作的原因(29%)激励他们继续学习中文。相比之下,83%的学生在学分课程后无法继续学习斯瓦希里语。中文考试的成功率高于斯瓦希里语考试的。在2021年的中文期末考试中,13%的学生以100%的成绩通过了考试,42%的学生以90分以上的成绩通过了考试。相比之下,在斯瓦希里语期末考试中,7%的学生以100%的分数通过了考试,8%的学生以90分以上的成绩通过了考试。

布隆迪线上中文教学中提高学生口语技能的策略研究

在新型冠状病毒疫情肆虐期间,世界各国教育工作的具体实施方式有了变化。为了降低新冠病毒的传播,全球多所孔子学院的面对面线下中文教学已转为线上教学。在布隆迪,线上中文教学是通过社交网络“WhatsApp”进行的。然而,学生在提高中文口语技能方面仍然存在一些问题。因此,本文旨在了解学生在线学习和教师教授中文时可以使用哪些策略来提高学生的口语技能。该研究是面向布隆迪大学孔子学院学习中文兴趣课的学生和教授中文课的教师进行的一项调查。我们采用了两份调查问卷分别对学生和教师进行调研,90名学生和10名教师参与了我们的问卷调查。调查结果显示,线上教学在提高学生的口语技能方面的效果不高。口语是在线学习中最难提高的技能。另外,关于线上学习中文的困难,学生表示在自己与老师缺乏互动、缺乏高速的网络支持以及学习平台效率低等方面存在困难。在提高中文口语技能的有效教学模式方面,大部分教师认为面对面教学比线上教学更有效。最后本文提出了一些有助于学生在线学习提高口语技能的策略与建议。

一个想成为汉教专家的布隆迪小伙

弗迪南是一位身高一米八的帅小伙,出生于布隆迪首都布琼布拉一个教师家庭,目前他会说汉语、英语、法语、布隆迪语和斯瓦西里语五门语言。从真正成为布隆迪大学孔子学院本土教师的那一刻起,他心中就有一个梦想——成为布隆迪优秀的汉教专家。

我的非洲功夫缘

提到功夫，对于大多数中国人来说仅仅只是存在于影视剧中。回想童年，自己身披床单，手拿一根木棍，就觉得自己是侠女转世，要去闯江湖行侠仗义，想想也真是好玩。那时不曾想到自己长大后的某一天真的会手拿刀枪棍棒，执教于非洲!