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认真贯彻《中学思想政治学科国情教育纲要》(试用)
1
《教育学报》
1991年第6期34-35,共2页
一、贯彻《中学思想政治学科国情教育纲要》(试用)的重要性 我们正处在从资本主义向社会主义过渡的伟大时代,资本主义与社会主义两种制度谁战胜谁的问题严重地摆在我们面前。西方资本主义大国掠夺和剥削的本性不可能改变,他们想凭借其经...
一、贯彻《中学思想政治学科国情教育纲要》(试用)的重要性 我们正处在从资本主义向社会主义过渡的伟大时代,资本主义与社会主义两种制度谁战胜谁的问题严重地摆在我们面前。西方资本主义大国掠夺和剥削的本性不可能改变,他们想凭借其经济,军事等优势作后盾,打一场“无硝烟的战争”,妄图获得《1999:不战而胜》
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关键词
国情教育
向社会主义过渡
教育纲要
重要性
思想政治学科
国家教委
接班人
制度
西方资本主义
江泽民同志
下载PDF
职称材料
题名
认真贯彻《中学思想政治学科国情教育纲要》(试用)
1
机构
师大<思想政治课教学>编辑部
出处
《教育学报》
1991年第6期34-35,共2页
文摘
一、贯彻《中学思想政治学科国情教育纲要》(试用)的重要性 我们正处在从资本主义向社会主义过渡的伟大时代,资本主义与社会主义两种制度谁战胜谁的问题严重地摆在我们面前。西方资本主义大国掠夺和剥削的本性不可能改变,他们想凭借其经济,军事等优势作后盾,打一场“无硝烟的战争”,妄图获得《1999:不战而胜》
关键词
国情教育
向社会主义过渡
教育纲要
重要性
思想政治学科
国家教委
接班人
制度
西方资本主义
江泽民同志
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
认真贯彻《中学思想政治学科国情教育纲要》(试用)
《教育学报》
1991
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