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对“算法多样化”的思考
1
作者
梁万美
《天津教育》
北大核心
2005年第7期44-45,共2页
关键词
算法多样化
课程标准
小学
数学教学
课程改革
个性化学习
下载PDF
职称材料
学会欣赏自己
2
作者
梁万美
《云南教育(小学教师)》
2011年第9期28-29,共2页
美好与自信,都源于对人生一往情深的欣赏。一个人最应该欣赏的是自己,如果自己都不欣赏自己,自己都看不起自己,那么,这个人怎么还能有自信、自尊、自强、自立、自爱呢?
关键词
欣赏
学会
自信
个人
人生
原文传递
题名
对“算法多样化”的思考
1
作者
梁万美
机构
云南省
师宗县丹凤镇恩荣小学
出处
《天津教育》
北大核心
2005年第7期44-45,共2页
关键词
算法多样化
课程标准
小学
数学教学
课程改革
个性化学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
学会欣赏自己
2
作者
梁万美
机构
师宗县丹凤镇恩荣小学
出处
《云南教育(小学教师)》
2011年第9期28-29,共2页
文摘
美好与自信,都源于对人生一往情深的欣赏。一个人最应该欣赏的是自己,如果自己都不欣赏自己,自己都看不起自己,那么,这个人怎么还能有自信、自尊、自强、自立、自爱呢?
关键词
欣赏
学会
自信
个人
人生
分类号
C912.1 [经济管理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
对“算法多样化”的思考
梁万美
《天津教育》
北大核心
2005
0
下载PDF
职称材料
2
学会欣赏自己
梁万美
《云南教育(小学教师)》
2011
0
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