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农村小学口语交际课教学初探 被引量:1
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作者 刘艳 《云南教育(小学教师)》 2018年第1期43-44,共2页
一、农村小学口语交际课的现状口语交际课是师生、学生语言双向互动的实践课。其目的在于教会学生“大胆说、主动说、有根据地说”。而从目前农村小学口语交际课的情况来看,学生“不会说、不敢说、不愿说”,教师难以转变教学观念,对... 一、农村小学口语交际课的现状口语交际课是师生、学生语言双向互动的实践课。其目的在于教会学生“大胆说、主动说、有根据地说”。而从目前农村小学口语交际课的情况来看,学生“不会说、不敢说、不愿说”,教师难以转变教学观念,对学生没有耐心,缺少课后反思,长期以往,农村小学口语交际课就形成了一个现象——“闭嘴”。 展开更多
关键词 口语交际课教学 农村小学 学生语言 教学观念 课后反思 实践课 师生 教师
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