一次化学优质课活动后的思考

结合广西高中化学15节优质课，从引入、实验、情境设计等方面分析优质课比赛中的共性和不足，并针对这些共性和不足来反思中学化学教学。

毛细管电泳电感耦合等离子体原子发射光谱法分析铁的形态

用毛细管电泳电感耦合等离子体原子发射光谱法研究了Fe2+-Fe3+在络合剂o-phen中,混合络合试剂o-phen和EDTA中的形态分离,以及游离态Fe2+-Fe3+的分离。考察了电压、缓冲液的pH值和络合剂浓度等对游离态铁形态分离的影响,获得了满意的分离条件。在分析过程中,阳离子、阴离子、以及络合试剂均不产生干扰,该方法优于毛细管电泳紫外-可见光谱法。

微型化装置——喷泉实验探究

从常见的实验器皿和生活日用品入手，对喷泉实验装置提出了几种改进方法，使其成为学生可以自己动手制作并独立完成的微型实验．避免了以往研制微型实验装置和研究微型实验方法时，滥用各种医疗器械，违反国家有关法令法规的现象．