有声的语言,无形的力量

前些天,已经毕业的几个孩子在中考结束后回校看望我。谈笑间,我们和以前一样亲近。目送孩子们步出校园,望着他们远去的背影,我的眼前模糊了,似乎又回到那些和孩子们共同前行的日子……“没有成为让您骄傲的学生,您失望吗?”那年,23岁的我初登讲台,在一个偏远山区学校担任班主任。因年岁相差不大,我和学生学在一起、玩在一起,亦师亦友。

樱花园

扶手仰望进樱海,依山傍水识鸟音。花香鸟语物尽美,散结樱花舒人心。古体诗创作有一定的规范,对音韵平仄都有相应的要求,看得出来,小作者在这些方面多有斟酌。真是一幅有花、有鸟、有人的美丽樱园图。

山村的早晨

一夜春雨，山村的早晨格外的清新。我打开房门，清新的空气扑面而来。