初中化学教学与优秀传统文化教育探析

文章从初中化学教育与中华优秀传统文化教育的关系入手,分析当前传统文化寓教于初中化学教育的现状,结合教育部颁布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》文件精神和教学实践经验,对进一步推动初中化学教育与传统文化教育相融合提出建议。

传统文化在初中化学中的体现探析

人教版初中化学教材中引入的传统文化元素内容如下表所示。从表中我们可以看出，人教版初中化学教材对传统文化的介绍有14处，表现形式为图片和文字。编者们注意把优秀传统文化元素与化学学科特点相结合，巧妙地融入到教材中去，彰显出传统文化的当代价值。

小学高年级语文阅读教学中背景资料的引入方法探析

背景资料是阅读教学中相当重要的一部分,其引入可以帮助学生更深入地学习、领悟文章内容。目前,小学生的阅读现状仍是不够理想,普遍兴趣不高和理解力低。对此,教师应当灵活巧妙地引入背景资料来改善这一现状,主要方法有:结合情境、以兴趣为索引和利用音频资源。