基于问卷调查的高职大学生管理现状实证研究——以常州信息职业技术学院为例

常州信息职业技术学院作为国家示范性建设院校,近年来在学生管理上取得了一定的成效,但随着国家职业教育要求的深入,学生管理将面临新的挑战。该文运用问卷调查的方法,对学生管理组织流程、管理人员、学习管理、宿舍管理、社团管理、校外实习管理、学生就业指导、思想政治教育等现状进行了分析,提出学生管理组织执行效率不高、兼职学生班主任居多、辅导员年轻化倾向、辅导员下宿舍频率低等问题。提出健全学生管理工作制度、加强学生工作队伍建设、大力发展校园文化等建议。

高职院校《团队训练》课程的设计与实施——以常州信息职业技术学院为例

《团队训练》课程以"体验感悟成长"为理念,以团队训练项目为载体,以训练高职学生团队精神等为出发点,通过情景体验式教学设计,使课程教学与社会对人才的素质需求紧密关联,突出技能型人才职业素质的养成。通过实施,学生已逐渐显现出合作意识强、团队能力高、职业素养好等诸多效果。

紧密型生源基地建设在招生工作中的实效性分析——以常州信息职业技术学院为例

优质生源决定了高职院校未来的发展趋势。在生源数量持续紧缩的大背景下,高职院校总体生源质量水平得不到提高,笔者以常州信息职业技术学院为例,结合高职院校生源基地建设的现状,深入分析当前生源基地的有效性,通过精准定位目标、完善交流机制、加大基地建设力度等途径入手,促进高职院校招生工作的实效性,从而实现生源基地建设向紧密性方向发展。

基于三维虚拟技术的网络实训课堂设计与实现

三维Web网络技术和虚拟现实技术在高等教育中的应用,给网络实训课程的建设提供了一个新思路,在一定程度上解决了网络实训课程教学效果的问题。基于三维虚拟技术的互动式网络实训课堂设计的关键在于建模技术、定位技术、动画技术以及Web3D表现技术的设计。这种新的网络实训课堂提升了网络实训课堂的教学效果,给学生带来全新的学习体验。

常州市生态农业发展的瓶颈与突破研究

概述了常州市生态农业的发展基础,分析了常州市生态农业持续发展面临的环境性、资源性、经济性和技术性瓶颈问题,从功能提升、结构调整、布局优化、技术突破和组织创新等方面提出了突破路径。

农业现代化服务模式选择研究——以常州市为例

依据农业现代化的基本特征及其服务体系的基本要素,提出了农业现代化服务体系的分析矩阵,即根据区域农业产业现代化发展的约束条件、表现形式、形成原因和突破路径,从而确定该产业发展的现代化服务需求及其适宜的供给主体,进而提出发展措施。以常州市为例,分析了该市现代农业5大主导产业的现代化服务体系的模式选择与发展政策。

浅析高职学生管理中存在的问题及解决路径

学生管理工作是高职院校生存和发展的基础,学生管理的质量直接影响着高职人才的培养。随着国家职业教育的发展,高职学生管理工作面临着新的挑战,对此应该优化学生管理工作体制、加强学生管理工作队伍建设、推动辅导员队伍的专业化发展,探索出解决高职学生管理的新路径。

常州市科技创新与生态文明的耦合协调度评价

文章基于容量耦合系数模型,构建了科技创新与生态文明建设的耦合度和耦合协调度评价模型和评价指标体系,并以常州市为例进行了实证分析。结果表明,从2003年到2014年,常州市科技创新与生态文明建设的耦合度和耦合协调度呈上升趋势,2003~2005年的耦合协调度为初级耦合协调,2006~2010年为中级耦合协调,2011年后达到了良好耦合协调,但耦合度始终低于耦合协调度。可见,科技创新在支撑常州市生态文明建设中发挥了重要的支撑作用,但仍存在进一步改善的潜力。

瑞士高等职业院校应用型人才培养的特点及其启示

瑞士高等职业院校应用型人才培养的主要特点:有明确的培养目标和服务方向,把实践性教学作为教学计划的重要内容和培训工程师的主要手段,学校与工-业界开展了广泛的联系与合作,重视对学生进行非技术教育等。其对我国的启示:加强实践性教学基地建设,支持教师特别是青年教师去企业参加生产活动,定期召开厂方有关人员与本校教师的座谈会,鼓励企业集团与高职院校开展课题合作研究等。

高职院校大学生创业教育与职业指导体系的构建

高职大学生创业教育存在目标定位不准确、课程与教学流于形式、创业教育运行过程中缺乏与社会和企业的联系、创业教育的评价体系不完善等问题。把高职大学生职业指导体系分为职业规划教育、择业观念教育、求职技能训练、创业素质培养四个构建目标,从职业规划教育、创新创业教育、就业指导训练营及创业实训基地等方面对大学生职业指导体系进行了构建。

常州市农业社会化服务供需分析

建立完善的农业社会化服务体系对解决"三农"问题具有重要意义。文章以常州市为研究对象,通过分析农户对农业社会化服务的需求强度和对农业社会化服务的获取渠道及其影响因素,提出了以产业发展和农户需求为导向、完善农业社会化服务体系的对策建议。

常州市生态农业现状与发展对策

常州市发展生态农业具有丰富的自然资源和社会经济优势,但在农业集约化和农村城市化迅速发展的背景下,生态农业发展中也存在一些问题。文章分析了常州市生态农业发展概况与问题,并在此基础上提出了相应的发展对策。

长三角地区制造业信息化现状与对策分析

党的十七大明确指出,要"促进信息化与工业化融合,走新型工业化道路","两化融合"已经成为地方经济与产业发展的重要支柱,成为推动地区经济转型升级的强大动力,也成为企业应对经济全球化、提高国际竞争力、加快发展方式转变的战略选择。长三角地区制造业企业成为信息化主体已经是一种趋势,以"甩账表"、"甩图板"为重点的制造业信息化示范成效显著。但也应该看到,仍有为数不少的企业其信息化现状却并不乐观,甚至还存在着缺乏信息化规划与目标、需求分析不充分、系统应用效率低等问题,需要认真加以分析与处理。

论电子商务时代ERP系统功能与技术的拓展

从上世纪90年代开始,ERP软件系统已经成为企业管理中不可或缺的重要手段,同时,随着电子商务时代ERP的到来,企业对ERP系统的功能模块和技术拓展的要求也发生了改变,迫切需要ERP软件系统在更大的范围内进行有效地资源优化配置,实现整体供应链管理系统的集成和协同。

高职院校订单班的“自助餐”管理模式的探索与实践

企业订单培养班是高职人才培养的一种有效方式,但在实践中遇到了不少障碍。订单班的"自助餐"管理模式以人为主体,从学生的不同需求出发,促进其全面发展,其实效性在于将组织行为与人的主体性进行有机结合,更符合高职学生的身心发展规律。这种模式适合90后高职学生的发展,为学生提供了良好的管理与服务,培养了学生的岗位能力和职业素养,收到了较好的效果。

“协同商务模式(Co-Commerce)”虚拟平台的运营与管理

在新形势下,长江三角洲地区的制造业与服务业互动发展,对加快提升长江三角洲地区经济整体素质和国际竞争力具有重要战略地位和带动作用。本文以处于长江三角区的常州地区为基点,以点带面的阐述了"协同商务模式(Co-Commerce)"的虚拟平台在制造业与服务业互动发展中的运营与管理模式。

基于Web的科研工作量管理系统设计

针对高校目前科研工作量管理手工加电子文档的模式,设计出一个基于Web的科研工作量管理系统,以实现高校教职工科研工作量的网上申报、网上审核、网上查询等网络化管理。系统实用性强,操作简单,具有良好的推广应用价值。

常州高职院校专业结构与产业结构的互动发展研究

产业结构调整必然带来劳动力结构和技术结构等出现变化,引起劳动力的就业产生新的组合。这些新的变化将引起为社会提供人力、技术的高职教育在专业结构上作出相应调整,以适应经济社会不断变化的产业结构调整需求。本文根据常州高职院校专业结构的现状和产业结构调整的新趋势,提出了专业结构与区域产业结构的互动发展的途径,并最终形成"双赢"的局面。

内部控制、会计信息质量与企业投资效率

基于我国企业当前普遍存在的非效率投资现象,借助于企业内部控制建设这一契机,运用上市公司数据实证检验高质量内部控制能否有效提高企业的投资效率。研究结果显示,高质量内部控制确实可以降低企业的非效率投资程度,不管企业是投资过度,抑或是投资不足,内部控制均起到抑制作用。同时,会计信息质量在内部控制与企业投资效率的这一关系中起着部分中介作用,且这一中介作用在抑制投资过度时更加明显。企业加强内部控制建设可以有效提升企业的投资质量,优化资源配置。

高校志愿者队伍建设及其制度化管理

高校志愿者队伍是开展志愿服务活动的基础,因其灵活的组织形式,存在人员流动性过大、团队凝聚力不强、管理方式粗放单一的问题。针对这些问题,可以从志愿者筛选与培训、分工与合作、鼓励与奖励入手,加强高校志愿者队伍建设,采取大学生志愿者注册制度、志愿服务经费管理制度、项目化志愿服务运作制度,志愿服务基地建设制度,实现志愿服的常态化运行。