高职院校教学质量年度报告撰写的结点探析

质量报告发布制度是现代大学制度的有机组成部分,也是学校履行社会职责、谋求自身发展的重要环节。建立高等学校教学质量年报制度,是贯彻落实国家和省教育改革与发展规划纲要,完善高职教育质量保障体系,提高高职教育教学质量的重要举措。文章通过对高职院校教学质量年度报告相关问题的探析,提出了高职院校教学质量年度报告撰写的方法。

“学”为中心的高职院校教学质量保障体系探析

提高人才培养质量、教学质量是保障和提高高职教学质量的核心任务,只有强化教学质量保障体系的建设才能确保人才培养的质量。具体策略是构建以"学"为中心的教学质量保障体系,聚焦"学生"、"学习"、"学生的发展",确立学生的主体地位,保障学生的学习过程,促进学生的发展目标,强化以"学"为中心的教学质量保障体系的制度建设、教师教学质量、学生学习质量评价体系的建设。

网络环境下高校思想政治工作面临的问题与对策

网络信息技术的发展对高校思想政治工作产生了巨大而深刻的影响。在高校思想政治工作的特殊环境中,运用计算机网络技术与思想政治教育相结合,探讨网络化给高校思想政治工作带来的机遇和严峻的挑战,并提出了相关对策以推动高校思想政治工作的开展。