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基于任务驱动的大学计算机基础课程SPOC翻转课堂教学模式探讨
被引量:
2
1
作者
谢慧敏
薛磊
《电脑知识与技术》
2020年第29期168-169,共2页
计算机基础课程是大学阶段的一门公共基础课程,基于任务驱动的大学计算机基础课程SPOC翻转课堂教学模式,能够凸显其教学优势。文章基于此,针对基于任务驱动的大学计算机基础课程SPOC翻转课堂进行了分析探讨。
关键词
任务驱动
大学计算机
SPOC
翻转课堂
下载PDF
职称材料
Python在大数据挖掘和分析中的应用研究
被引量:
15
2
作者
方骥
谢慧敏
《数字技术与应用》
2020年第9期75-76,81,共3页
本文探讨了数据挖掘技术简述,分析了Python的功能与特点,研究了Python在大数据挖掘、分析中的实际应用情况。
关键词
PYTHON
大数据
挖掘
分析
下载PDF
职称材料
题名
基于任务驱动的大学计算机基础课程SPOC翻转课堂教学模式探讨
被引量:
2
1
作者
谢慧敏
薛磊
机构
常州大学信息科学与工程学院公共基础部
出处
《电脑知识与技术》
2020年第29期168-169,共2页
文摘
计算机基础课程是大学阶段的一门公共基础课程,基于任务驱动的大学计算机基础课程SPOC翻转课堂教学模式,能够凸显其教学优势。文章基于此,针对基于任务驱动的大学计算机基础课程SPOC翻转课堂进行了分析探讨。
关键词
任务驱动
大学计算机
SPOC
翻转课堂
分类号
TP311.52 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
下载PDF
职称材料
题名
Python在大数据挖掘和分析中的应用研究
被引量:
15
2
作者
方骥
谢慧敏
机构
常州
大学
阿里云大数据
学院
常州大学信息科学与工程学院公共基础部
出处
《数字技术与应用》
2020年第9期75-76,81,共3页
文摘
本文探讨了数据挖掘技术简述,分析了Python的功能与特点,研究了Python在大数据挖掘、分析中的实际应用情况。
关键词
PYTHON
大数据
挖掘
分析
Keywords
python
big data
mining
analysis
分类号
TP311.13 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
基于任务驱动的大学计算机基础课程SPOC翻转课堂教学模式探讨
谢慧敏
薛磊
《电脑知识与技术》
2020
2
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职称材料
2
Python在大数据挖掘和分析中的应用研究
方骥
谢慧敏
《数字技术与应用》
2020
15
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职称材料
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