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高校教育资源共享的现状分析及路径选择
被引量:
16
1
作者
林凌敏
俞鸣晖
《教育与职业》
北大核心
2016年第9期30-32,共3页
教育资源共享已成为推动高等教育事业快速发展的重要模式之一。文章从我国高等教育的现状出发,探讨了阻碍高等教育资源共享的原因,提出了实现教育资源共享的策略方法,包括增强共享意识、淡化竞争观念、成立资源共享机构、规范收支平衡...
教育资源共享已成为推动高等教育事业快速发展的重要模式之一。文章从我国高等教育的现状出发,探讨了阻碍高等教育资源共享的原因,提出了实现教育资源共享的策略方法,包括增强共享意识、淡化竞争观念、成立资源共享机构、规范收支平衡、强化考评体系,从而为推进高等教育事业全面发展提供有益参考。
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关键词
高等教育
教育资源
资源共享
路径选择
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职称材料
题名
高校教育资源共享的现状分析及路径选择
被引量:
16
1
作者
林凌敏
俞鸣晖
机构
常州大学环境与安全工程学院院务办公室
南京师范
大学
财务处
出处
《教育与职业》
北大核心
2016年第9期30-32,共3页
基金
2013年国家社科基金一般项目"社会主义核心价值观的‘跟进式’培育研究"(项目编号:13BKS105)
江苏省教育科学"十二五"规划2013年度课题"‘跟进式教育’理念推动高校思想政治教育范式转换研究"(项目编号:B-b/2013/01/044)的研究成果
文摘
教育资源共享已成为推动高等教育事业快速发展的重要模式之一。文章从我国高等教育的现状出发,探讨了阻碍高等教育资源共享的原因,提出了实现教育资源共享的策略方法,包括增强共享意识、淡化竞争观念、成立资源共享机构、规范收支平衡、强化考评体系,从而为推进高等教育事业全面发展提供有益参考。
关键词
高等教育
教育资源
资源共享
路径选择
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校教育资源共享的现状分析及路径选择
林凌敏
俞鸣晖
《教育与职业》
北大核心
2016
16
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