以球益智 以球强体 以球养德——溧阳市南门街小学篮球特色文化建设

学校充分利用资源，因地制宜，成立了篮球兴趣小组，由专职体育教师组织训练。学校、社区合成一体，相辅相成，共享篮球带来的乐趣。从此，小篮球运动受到全校师生的青睐，成为学校的传统体育项目，融人了学校的教学，成为学校的一门课程被开发、研究。

小学数学“创异教学”初探

创异求变是创新精神的体现,是创造教学的要求,本文从小学数学的创异教学实践角度,阐释并论证了这一观点,体现了当前基础教育课程改革的思想和素质教育实施的意识。

小学数学教学中计算能力的养成方法

数学是小学教学中的重要内容,可以有效培养学生逻辑能力与思维能力,促进学生综合发展,良好的计算能力是学好数学知识的重要基础。为此,小学数学教师要重点培养学生的计算能力,为日后数学教学奠定良好基础。基于此,本文探究小学数学教学中培养学生计算能力的有效策略,为广大数学教师提供参考。

定制内容 丰盈过程 放大效应——组织骨干教师赴境外培训的有效策略

组织骨干教师赴境外培训是推进教育国际化的重要举措,也已成为了教师专业发展的新常态。组织骨干教师赴境外培训,要对接发展需求与境外优势,科学定制研训内容;要丰富课程形态与研训方式,切实丰盈研训过程;更要变革教育理念与教学行为,有效放大研训效益。

构建趣味课堂 快乐学习英语

托尔斯泰曾这样说过:"成功的课堂教学所需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。"因此在课堂教学中,教师如果能够把课讲得有趣有味,给学生以栩栩如生的感觉,那么势必会激发他们学习知识的兴趣,从而积极、主动地投入到学习中来。《英语新课程标准》中明确指出:在教学中,应设立以培养学生的学习兴趣为主的课堂教学目标。其实,小学生在学习之初对英语是很感兴趣的,但是在缺少语言环境下,随着英语学科内容的增多、难度的加大。

设置“学习超市”让师资培训更高效

在传统培训中,培训者无视教师的职业特点、专业需求及个性化差异等,对教师采用＂大统一＂培训。这决定了基层教师在培训时,只有被动接受培训的义务,没有主动进行选择的权利,抑制了教师参加培训的热情。所以,就经常会出现教师想听的听不到,不想听的却推不掉的现象,

乒乓球拍胶皮的保养与修复

众所周知,乒乓球是国球,更是一项深受广大师生喜爱的运动。由于乒乓球拍价格贵且易损坏,成为学校开展乒乓球教学的一个瓶颈。笔者经过多年实践,总结摸索了一些保养与修复球拍胶皮的小窍门,以延长球拍使用寿命,介绍于此与广大同仁探讨。

体育课准备活动要“五结合”

本文运用案例分析法,对体育课堂准备活动中的经典做法进行了提炼,同时对存在的问题进行分析并提出了＂五结合＂的改进策略,即组织准备活动时要考虑一般准备与专项准备相结合、身体准备与心理准备相结合、身体准备与心理准备相结合、集体准备与自主准备相结合、准备活动与体育游戏相结合等,此方法对提高准备活动有效性有一定的借鉴作用。

俱乐部会员费中的百分数

百分数是一个简单知识,就是将分数变换一个形式,但是与百分数相关的生活情境却丰富多彩,其中有许多涉及专业领域的知识,这就需要教师介绍相关专业背景,让学生从情境中悟透换算的诀窍。

最小的志愿者

5月30日的那天，我早早地起了床，去常州参加“宝贝回家”寻子网的志愿者活动。 经过一个多小时的车程，我终于到达了目的地——常州火车站。一下车，我就迫不及待地拿出手机，拨打联系人的电话。知道联系地点后，我便兴奋地寻找起来……在火车站出口处我发现一群人举着一幅标语，上写“宝贝回家……”十个大字，我飞快地跑过去，

纽扣之美

小小的纽扣有什么动人之处？ “Do you know button mean？”你肯定会说button就是“纽扣”啊．但是．今天我体会到了．它不仅仅是纽扣．还是欢歌笑语与酸甜苦辣。

家风伴我成长

父母一直很孝敬老人。在父母的影响下,我也逐渐体会到"孝"这一传统美德。家里对我影响最大的要数妈妈。有一次,80岁高龄的太公不小心摔骨折了,妈妈主动提出不上班,在家照顾太公。妈妈每天起早贪黑地悉心照顾太公,一日三餐要喂他吃,还要帮他洗脸、洗脚。我亲眼见过妈妈耐心地、细致地给太公洗脚,然后用干毛巾擦干。