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积极心理学视域下高校精准化资助育人路径探析
被引量:
1
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作者
郑海燕
《镇江高专学报》
2021年第3期58-61,共4页
从积极心理学视域出发,在学校管理层面,实施精准化资助育人行动计划,加强育人队伍建设;在学生自助层面,倡导个性化成长,参与个人心理素质提升项目、参加各类团体实践活动。探索精准化资助育人工作路径,确保育人成效。
关键词
高校
积极心理学
资助育人
下载PDF
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题名
积极心理学视域下高校精准化资助育人路径探析
被引量:
1
1
作者
郑海燕
机构
常州工业职业技术学院学生工作处
出处
《镇江高专学报》
2021年第3期58-61,共4页
基金
江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题(X-b/2018/20)。
文摘
从积极心理学视域出发,在学校管理层面,实施精准化资助育人行动计划,加强育人队伍建设;在学生自助层面,倡导个性化成长,参与个人心理素质提升项目、参加各类团体实践活动。探索精准化资助育人工作路径,确保育人成效。
关键词
高校
积极心理学
资助育人
Keywords
college and university
positive psychology
education based on financial aid to students
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
积极心理学视域下高校精准化资助育人路径探析
郑海燕
《镇江高专学报》
2021
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