高职院校产教融合长效机制的建设--以常州工程职业技术学院为例

现代职业教育体系的基本特征是"产教融合、校企合作",这也是高职院校改革发展过程的瓶颈之一。常州工程职业技术学院从资源整合、机制创新、制度保障等方面探索产教融合长效机制,构建校企合作项目和协同实训平台,取得了实质性的突破。

澳大利亚TAFE学院教育思想和观念的特点分析

从'因材施教'、'有教无类'这两个大家耳熟能详的教育思想角度出发,以澳大利亚博士山学院为例,分析澳大利亚职业教育思想和观念上的一些特点。澳大利亚的教育理念注重全面发展和终生学习,强调人本性、公平性。

浅谈美国高等职业教育的几点启示

本文从职业教育设置、学位制度、办学形式、专业设置等几方面探讨了美国高等职业教育值得我们思考学习之处。