高职院校学生高质量就业的困境与进路——基于技能型人才核心能力培养的视角

就业是最大的民生,高质量就业则是经济社会健康发展的基本保障。基于高职院校技能型人才核心能力培养的视角,从技术技能人才成长规律出发,分析当前高职院校技能型人才核心能力培养与高质量就业的逻辑关联,剖析当前高职院校技能人才能力培养的研究概况与现实困境。研究发现,目前高职院校学生就业存在就业岗位替代风险加剧,专业能力培养有待提升;新就业形态灵活性提高,创新能力培养有待完善;数字时代就业形势变化,数字能力培养有待加强等问题,提出强化专业一体化建设,厘定“职技匹配”的人才培养定位;深化产教融合,构建“创技融合”的人才供给格局;加强数字化转型升级,打通“数技协同”的人才成长通道,以期进一步提升高职院校技能型人才供给能力。

新时代高职院校就业指导服务体系构建路径探究

就业是民生,更是国计。当前,国家将高校毕业生的就业工作摆到了更加突出的位置。高职院校毕业生作为社会技术技能人才的重要来源,就业质量与就业水平关乎行业和社会经济发展。近年来,建立完备的就业指导服务体系、充分发挥人力资源价值已成为高职院校的重点任务,也是实现高职人才培养模式与社会岗位匹配、促进毕业生合理配置与有效流动的重要支撑力量。文章以某高职院校为例,基于学校、用人单位、毕业生等多方视角,以新制度主义理论为分析框架,从“规制、规范、文化/认知”三个维度发现问题,分析制约就业指导服务构建的制度困境、实施困境、认同困境,提出路径方案,旨在提升就业指导服务工作水平,形成高职院校就业指导服务体系的经验范式。

高职院校招生、人才培养与就业联动机制分析

招生、人才培养与就业是高职院校教育的三个重要环节,三者相互联系、相互影响,密不可分。建立招生、人才培养与就业的联动机制是高职院校实现高质量发展的重要前提条件,也是国家职教改革的题中之义。高职院校应量化招生专业指标、人才培养指标、就业指标,科学评判,分别施策,以生为本,不断提升人才培养质量,提高就业服务水平,形成招生、人才培养与就业的联动机制。

浅析高职院校招生就业一体化工作

高职院校的输出人才是否能够被社会认可,是否会被企业接纳,已然成为对我国高职院校质量的一个衡量标准。然而近几年来,高职院校的就业情况甚是堪忧,多数的高职院校生面临着就业难、毕业就失业的现实,这就体现出高职院校应以培养人才为中心,全面推进招生就业一体化工作的开展。

高职院校东南亚留学生就业指导现状与就业能力提升路径研究——以江苏省为例

东南亚是一带一路倡议核心区域,高职院校招收留学生是服务国家战略的重要途径。江苏高职院校招收全日制留学生起步较早,目前规模最大,其中又以东南亚留学生居多,具有代表性,其就业质量是中国职业教育国际化成败的试金石。高职院校要着力提升留学生就业能力,通过建立留学生就业指导与服务机制、完善留学生招生机制、拓展就业能力提升途径等措施,提高留学生核心竞争力,为一带一路建设输出优秀人才。

高职院校就业质量分析与提高途径探索

高职院校的就业质量是衡量其办学水平的核心指标之一,然而各方面信息却显示高职生的就业质量普遍不高,主要体现为离职率高、对口率低、稳定性差、薪资水平低、发展空间小、学生满意度低。应对"工业4.0"引起的变革,政府要改变就业评价体系,企业要按需用人,营造良好的就业氛围。高职院校要结合"互联网思维",深化教学改革,创新教育思维,优化人才培养方案,提高育人质量。加快实施就业信息员制度,建立就业指导与服务的长效机制,形成合力,推动高职院校办学水平和就业质量的提高。

大数据驱动高职院校精准就业的行动逻辑

大数据时代的到来,为高职院校就业工作提供了新的发展契机。大数据驱动高职院校精准就业高质量发展,势必需要达成工作开展、信息掌握、平台对接、信息推送、帮扶工作等精准化要求。同时,要构建就业保障体系、就业指引体系、就业帮扶体系、就业考核体系等“四位一体”的精准化就业服务体系,以及高职院校就业服务智能平台。为此,应把握精准就业服务的新方向,找准精准就业服务的着力点,促成精准就业的供给侧改革,强化高职院校精准就业系统的研发等,以实现高职院校就业服务的高质量发展。

高职院校职业生涯规划教育困境与路径优化——基于供给侧改革视域

职业生涯规划教育经过高职院校的多年实践与探索,在大学生就业指导方面取得了显著成绩,同时也存在一些问题。职业生涯规划教育应基于供给侧改革方法和思路,整合高校、政府、企业等各方资源,融合思想政治教育工作,发挥协同效应;应结合现代职教特点和教育诊断理论,构建服务式职业生涯规划教育体系,为学生成长、企业发展和社会进步提供有效供给;构建"互联网+"职业测评体系,促进高职教育可持续发展。

新媒体时代高校宣传思想工作的创新

新媒体在给高校宣传思想工作带来挑战的同时,也带来新的机遇。高校宣传思想工作创新,需坚持马克思主义的指导地位,坚持党性原则、以生为本原则和正面引导原则。通过理念创新,树立全员宣传的理念,坚持舆论引导和分类引导;通过形式创新,力求鲜活生动,增强宣传实效;通过路径创新,将课堂教学作为宣传思想工作的主渠道,广泛开展校园文化活动,加强网络阵地建设,使新媒体成为高校宣传思想工作的重要阵地。

求职心率智能管理系统的设计

利用光电反射式心率传感器探测求职者的心率数据,通过蓝牙将心率数据传输至手机,手机APP将心率数据上传服务器,职业指导师及时把反馈结果传输给求职者,便于他们控制情绪提高求职成功率,实现了职业指导师和求职者之间的实时、在线信息的交流,提升了高校就业指导效度与信度。

论强化大学生创业教育“三个意识”的培养

随着"大众创业、万众创新"向纵深推进,国家出台了一系列支持大学生创业的政策,各高校越来越重视创业教育工作,有创业意识的大学生也越来越多,但是,从实际情况来看,创业成功率并不高。缺乏市场意识、商业意识和营销意识是大学生创业失败的主要原因之一,所以在大学生创业教育过程中强化"三个意识"的培养,可以帮助他们在创业实践中少走弯路、降低风险,提高创业成功率。

新时期高职毕业生就业质量问题分析与提升对策

新时期就业工作以实现更高质量和更充分就业为目标,体现党和政府对就业的高度重视。本文通过麦可思研究院发布的《2020年中国高职生就业报告》,分析发现高职生就业存在就业满意度、就业适配性、就业稳定性不高等问题。高质量就业是系统性工程,高职院校就业指导不仅仅是为让毕业生能找到工作,更是为了让其高质量的就业,提高获得感。高职院校要准确把握新形势下就业工作新要求,立足高职院校自身,落高校主体责任,优化育人模式,高质量服务高职毕业生就业创业。

新时期民办高校基层党组织活力问题研究

结合民办高校基层党建工作实际,科学分析当前形势下民办高校基层党组织工作面临的新问题和新挑战,分析民办高校基层党组织活力不足的主要成因,并以更开放的思维、更灵活的方式探讨如何建立增强民办高校基层党组织活力的长效机制。