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教育公平视域下高校资助育人研究
1
作者
华亚
唐洲
《品位·经典》
2024年第2期85-88,共4页
高校要抓好资助育人这一思想政治教育阵地,全面提高学生的综合素养,充分发挥其育人时效性和针对性。从资助理念的变革、资助政策的转变、资助模式的创新、资助效果的优化四个方面助力贫困学生接受高等教育,成长成才。加强思想政治教育...
高校要抓好资助育人这一思想政治教育阵地,全面提高学生的综合素养,充分发挥其育人时效性和针对性。从资助理念的变革、资助政策的转变、资助模式的创新、资助效果的优化四个方面助力贫困学生接受高等教育,成长成才。加强思想政治教育对育人的引导作用,帮助贫困生实现从“输血”向“造血”的思想转变,授之以渔,真正实现教育的公平,彰显立德树人价值旨蕴。
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关键词
资助育人
教育公平
资助政策
思想政治教育
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题名
教育公平视域下高校资助育人研究
1
作者
华亚
唐洲
机构
常州
工程
职业
技术
学院
经济管理
学院
党总支
常州工程职业技术学院智能制造学院、轨道交通高端装备学院
出处
《品位·经典》
2024年第2期85-88,共4页
基金
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度学生资助课题“数据驱动的高职院校智慧资助模式构建与实证研究”(X-b/2021/06)
2022年度江苏高校哲学社会科学研究课题“立德树人背景下资助育人体系建设研究”(2022SJSZ0658)。
文摘
高校要抓好资助育人这一思想政治教育阵地,全面提高学生的综合素养,充分发挥其育人时效性和针对性。从资助理念的变革、资助政策的转变、资助模式的创新、资助效果的优化四个方面助力贫困学生接受高等教育,成长成才。加强思想政治教育对育人的引导作用,帮助贫困生实现从“输血”向“造血”的思想转变,授之以渔,真正实现教育的公平,彰显立德树人价值旨蕴。
关键词
资助育人
教育公平
资助政策
思想政治教育
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教育公平视域下高校资助育人研究
华亚
唐洲
《品位·经典》
2024
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