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为祖国的体育事业奋斗终生
被引量:
1
1
作者
万舜祥
《体育与科学》
1981年第6期7-8,2,共3页
这是万舜祥同志在今年江苏省优秀体育教师夏令营的一个发言,读来令人激动不已。万老师虽然年近古稀,历经坎坷,又是女同志,但她相信党、热爱体育事业的精神从未动摇,把整个身心贡献给体育事业,这是值得学习和发扬的。
关键词
体育事业
优秀体育教师
江苏省
夏令营
祖国
是值得
体育工作
文化大革命
等级运动员
常州市
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职称材料
浅说高考中的“语言得体”
2
作者
吴建平
《中学语文教学》
北大核心
1997年第3期19-20,共2页
关键词
语言得体
口头语体
公文语体
科技语体
文艺语体
谈话语体
表达方式
书面语体
研究高考
考试管理
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职称材料
一九八三年美国经济预测
3
作者
大卫·黑尔
赵齐(译)
《预测》
1983年第6期130-132,共3页
商业周期史表明美国经济在1983年将从萧条转向复苏。通货膨胀率已下降到4—6%,工资增长率已从10%降到6—7%,生产增长率今年至少要增长2-3%。
关键词
美国
经济预测
商业周期
工资增长率
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职称材料
怎样确定“最恰当”的选项──关于高考选择题解题思路
4
作者
杜秉庄
《中学语文教学》
北大核心
1996年第12期16-17,共2页
怎样确定“最恰当”的选项──关于高考选择题解题思路江苏常州市一中杜秉庄高考语文选择题可以分为两大类,一类是选出正确的一项或错误的一项,另一类是选出“最恰当”(或“最准确”、“最贴切”)的一项。后一类选择题的基本特点是...
怎样确定“最恰当”的选项──关于高考选择题解题思路江苏常州市一中杜秉庄高考语文选择题可以分为两大类,一类是选出正确的一项或错误的一项,另一类是选出“最恰当”(或“最准确”、“最贴切”)的一项。后一类选择题的基本特点是,它没有正误之分,只有基本恰当、恰...
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关键词
高考选择题
解题思路
“割爱”
兼语式
神农架
品种齐全
全国卷
江苏常州
高三学生
基本特点
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职称材料
石钟山怎么会“全山皆空”
5
作者
杜秉庄
《中学语文教学》
北大核心
1996年第6期29-31,共3页
石钟山怎么会“全山皆空”江苏常州市一中杜秉庄高中语文第一册《石钟山记)注①中说:“明清时有人认为苏武关于石钟山命名原因的说法也是错误的,正确的说法是:‘盖全山皆空,如钟覆地,故得钟名。”’(第271页)一些爱刨根问底...
石钟山怎么会“全山皆空”江苏常州市一中杜秉庄高中语文第一册《石钟山记)注①中说:“明清时有人认为苏武关于石钟山命名原因的说法也是错误的,正确的说法是:‘盖全山皆空,如钟覆地,故得钟名。”’(第271页)一些爱刨根问底的学生问我:“石钟山怎么会‘全山皆...
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关键词
钟山
罗洪先
古今图书集成
喀斯特溶洞
汉光武帝
亭台楼阁
大溶洞
咸阳城
科学研究
认识论
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职称材料
也谈“伤心秦汉经行处”
6
作者
杜秉庄
《中学语文教学》
北大核心
1995年第9期34-34,共1页
也谈“伤心秦汉经行处”江苏常州市一中 杜秉庄《语文学习》1994年12月号发表了陈静娟女士《“伤心秦汉经行处”别解》一文,认为初中语文第五册张养浩《山坡羊·潼关怀古》注为“令人伤心的是经过秦汉的遗址。经行处,经过...
也谈“伤心秦汉经行处”江苏常州市一中 杜秉庄《语文学习》1994年12月号发表了陈静娟女士《“伤心秦汉经行处”别解》一文,认为初中语文第五册张养浩《山坡羊·潼关怀古》注为“令人伤心的是经过秦汉的遗址。经行处,经过的地方”是不对的,应重新解释为“令人伤...
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关键词
张养浩
秦汉
诺矩罗
《大学语文》
雁荡山
中学语文教学
全国高等教育自学考试
语文第三册
《全唐诗》
注释质疑
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职称材料
张扬个性写作的翅膀
7
作者
殷涛
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2004年第2期35-36,共2页
个性张扬的作文,如疾风骤雨,酣畅淋漓;如清风明月,沁人心脾;它带着草叶的清新和山泉的明净,带着时代的涛声和世纪的足音。希望它能够吹开每一颗蒙尘的心灵,洗净每一只迟钝的耳朵;希望它能共鸣于每一个青春的心房,汇成一个时代的声音:快...
个性张扬的作文,如疾风骤雨,酣畅淋漓;如清风明月,沁人心脾;它带着草叶的清新和山泉的明净,带着时代的涛声和世纪的足音。希望它能够吹开每一颗蒙尘的心灵,洗净每一只迟钝的耳朵;希望它能共鸣于每一个青春的心房,汇成一个时代的声音:快哉,个性张扬的写作!
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关键词
个性化写作
想像力
高中
语文教学
作文教学
写作技巧
作文评价
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职称材料
两种“恍然大悟”——略谈《药》中的三个茶客
8
作者
杜秉庄
《常州工学院学报(社会科学版)》
1996年第3期12-,15,共2页
当康大叔谈到夏瑜被打了嘴巴反说阿义可怜时,有三个茶客先后骂夏瑜"疯了"。先是花白胡子"恍然大悟似的说",接着是20多岁的人"也恍然大悟的说"(着重号为笔者所加)。值得注意的是,前者附了一个"似&quo...
当康大叔谈到夏瑜被打了嘴巴反说阿义可怜时,有三个茶客先后骂夏瑜"疯了"。先是花白胡子"恍然大悟似的说",接着是20多岁的人"也恍然大悟的说"(着重号为笔者所加)。值得注意的是,前者附了一个"似",后者加了一个"也"。鲁迅先生正是在这样一个极细微的地方巧运匠心,写出了两种不同的"恍然大悟"。
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关键词
夏瑜
鲁迅
胡子
小市民
反说
简洁
讨好
表态
刽子手
反应
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职称材料
材料议论文的审题立意
9
作者
杜秉庄
《常州工学院学报(社会科学版)》
1997年第3期73-75,共3页
材料议论文在高考作文中占了主要地位,在中考作文中有时也采用。把好审题立意这一关,是写好材料议论文的第一步,也是关键的一步。要把好这一关,必须注意以下五个方面:第一,要善于从整体把握材料。所供的材料是一个整体。
关键词
议论文
审题立意
供材料
考生
自拟题目
核心内容
高考作文
中考作文
整体把握
高三学生
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职称材料
发挥构造法在解题中的“桥梁”作用
10
作者
张为中
《中学数学教学》
1996年第2期22-23,共2页
“解题的成功要靠正确思路的选择,要靠从可以接近它的方向去攻击堡垒.”(美国数学家G·波里亚).解题过程就是不断地将未知转化为已知的过程.而“构造法”则是实现这种转化的重要手段之一.它的策略思想是:对于一个较为复杂(甚至看来...
“解题的成功要靠正确思路的选择,要靠从可以接近它的方向去攻击堡垒.”(美国数学家G·波里亚).解题过程就是不断地将未知转化为已知的过程.而“构造法”则是实现这种转化的重要手段之一.它的策略思想是:对于一个较为复杂(甚至看来无从下手)的问题,先构造一个与之有关的辅助题,也就是说在已知与未知间搭一个桥,借以沟通“条件”和“结论”.
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关键词
构造法
数学家
合分比定理
比例式
已知与未知
策略思想
正确思路
三角证明题
三角恒等变形
数学模型
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职称材料
明月青松自在怀
11
作者
柴姗
《作文成功之路》
2006年第Z1期86-86,共1页
由于心中藏着永不枯竭的慈悲的源泉,最荒凉的沙漠也化做了月光下的一片树影。
关键词
沙漠
自在
源泉
宁静
枯竭
心灵
野菊
观人生
落叶
幸福
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职称材料
透明
12
作者
王璐
《作文成功之路》
2005年第9期3-3,共1页
关键词
透明
指导教师
舒婷
肥皂泡
生活
自然
直面人生
始终保持
泥土
化妆
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职称材料
面包的香味
13
作者
陆丽芬
《作文成功之路》
2005年第11期43-43,共1页
关键词
面包
学校
香味
注意
语言
垃圾箱
比喻
鼻涕
路灯
细节
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职称材料
把心叫醒
14
作者
牟丹
《作文成功之路》
2003年第9期7-7,共1页
黎明,我还懒懒地躺地床上,隔壁的小丫丫已经在妈妈的督促下练琴了。那僵硬的琴声裹着一阵阵严厉的呵斥声,不时地撞击着我的耳膜。无法睡下去了,我愤愤地起床,看见写字台上凌乱的书本,不由一阵心烦。这几天我的心情糟透了。胃痛,贫血,考...
黎明,我还懒懒地躺地床上,隔壁的小丫丫已经在妈妈的督促下练琴了。那僵硬的琴声裹着一阵阵严厉的呵斥声,不时地撞击着我的耳膜。无法睡下去了,我愤愤地起床,看见写字台上凌乱的书本,不由一阵心烦。这几天我的心情糟透了。胃痛,贫血,考试砸锅,我觉得老了10岁,看什么都满眼斑驳。隔壁的“交响乐”还在不紧不慢地循环演奏着,我受不了了,干脆出去取牛奶,暂时逃离这痛苦的煎熬。超市的小姐在牛奶卡上画了个钩,然后微笑着把牛奶递给我。
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关键词
考试
心情
牛奶
交响乐
写字台
练琴
胃痛
贫血
撞击
演奏
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职称材料
画意
15
作者
蒋志英
《作文成功之路》
2003年第Z1期50-50,共1页
如血的残阳斜斜地挂在天边,把天空染成同它一样近乎残酷的颜色。余晖中,只有几棵老树站在萧瑟的风中,曾经清健而挺拔的身姿似乎有些佝偻。那与它相依相伴的长藤不知何时已经枯黄,耷拉着脑袋。几只归巢后的乌鸦立在枝头、不知疲倦“哇—...
如血的残阳斜斜地挂在天边,把天空染成同它一样近乎残酷的颜色。余晖中,只有几棵老树站在萧瑟的风中,曾经清健而挺拔的身姿似乎有些佝偻。那与它相依相伴的长藤不知何时已经枯黄,耷拉着脑袋。几只归巢后的乌鸦立在枝头、不知疲倦“哇——哇——”地哀号着。
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关键词
画意
不知疲倦
归巢
二年级
颜色
乌鸦
残阳
身姿
天边
天空
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职称材料
一个人出门
16
作者
牟丹
《作文成功之路(中考冲刺)》
2005年第10期48-48,共1页
关键词
心情
五彩缤纷
二年级
指导教师
语气
皮肤
太阳
生活中
快乐
汽车站
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职称材料
丝绸之路
17
作者
陈兰芳
《中学历史教学研究》
2003年第3期33-33,共1页
一、教学目标:1、能够正确识读"丝绸之路示意图",并注意古今地名的对照。 2、通过学习,能强烈感受到丝绸之路在中外交流中的作用。
关键词
教学目标
“丝绸之路”
教学手段
教学片段
高中
历史教学
评析
中国古代史
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职称材料
推进后勤社会化改革
18
作者
奚全坤
《中小学校长》
2004年第8期33-34,共2页
学校后勤服务具有经济活动的性质。随着教育改革的不断深入和社会主义市场经济体制的确立,学校后勤工作需要摆脱计划经济条件下“小而全”、“封闭式”的旧模式,而建立一套既适应社会主义市场经济要求又符合学校自身发展需要的新服务...
学校后勤服务具有经济活动的性质。随着教育改革的不断深入和社会主义市场经济体制的确立,学校后勤工作需要摆脱计划经济条件下“小而全”、“封闭式”的旧模式,而建立一套既适应社会主义市场经济要求又符合学校自身发展需要的新服务体系。走后勤社会化的路子。
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关键词
学校后勤改革
办学成本
服务意识
财务管理
中学
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职称材料
高考语文模拟试题(五)
19
作者
陈宝祥
《中学语文园地(高中版)》
2005年第1期59-63,91-92,共7页
关键词
艾滋病病毒
高考语文
模拟试题
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职称材料
握支有生命的笔
20
作者
黄煜
《语文学习》
1997年第11期28-30,共3页
我一直执著地相信,文章是有生命的。有了生命,它才有催人泪下的感染力。
关键词
文章
生命
人类
核武器
思想
母亲
战争
和平
情感
贫困
原文传递
题名
为祖国的体育事业奋斗终生
被引量:
1
1
作者
万舜祥
机构
常州市一中
出处
《体育与科学》
1981年第6期7-8,2,共3页
文摘
这是万舜祥同志在今年江苏省优秀体育教师夏令营的一个发言,读来令人激动不已。万老师虽然年近古稀,历经坎坷,又是女同志,但她相信党、热爱体育事业的精神从未动摇,把整个身心贡献给体育事业,这是值得学习和发扬的。
关键词
体育事业
优秀体育教师
江苏省
夏令营
祖国
是值得
体育工作
文化大革命
等级运动员
常州市
分类号
G80 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
浅说高考中的“语言得体”
2
作者
吴建平
机构
常州市一中
出处
《中学语文教学》
北大核心
1997年第3期19-20,共2页
关键词
语言得体
口头语体
公文语体
科技语体
文艺语体
谈话语体
表达方式
书面语体
研究高考
考试管理
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一九八三年美国经济预测
3
作者
大卫·黑尔
赵齐(译)
机构
不详
江苏
常州市一中
出处
《预测》
1983年第6期130-132,共3页
文摘
商业周期史表明美国经济在1983年将从萧条转向复苏。通货膨胀率已下降到4—6%,工资增长率已从10%降到6—7%,生产增长率今年至少要增长2-3%。
关键词
美国
经济预测
商业周期
工资增长率
分类号
F1 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
怎样确定“最恰当”的选项──关于高考选择题解题思路
4
作者
杜秉庄
机构
江苏
常州市一中
出处
《中学语文教学》
北大核心
1996年第12期16-17,共2页
文摘
怎样确定“最恰当”的选项──关于高考选择题解题思路江苏常州市一中杜秉庄高考语文选择题可以分为两大类,一类是选出正确的一项或错误的一项,另一类是选出“最恰当”(或“最准确”、“最贴切”)的一项。后一类选择题的基本特点是,它没有正误之分,只有基本恰当、恰...
关键词
高考选择题
解题思路
“割爱”
兼语式
神农架
品种齐全
全国卷
江苏常州
高三学生
基本特点
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
石钟山怎么会“全山皆空”
5
作者
杜秉庄
机构
江苏
常州市一中
出处
《中学语文教学》
北大核心
1996年第6期29-31,共3页
文摘
石钟山怎么会“全山皆空”江苏常州市一中杜秉庄高中语文第一册《石钟山记)注①中说:“明清时有人认为苏武关于石钟山命名原因的说法也是错误的,正确的说法是:‘盖全山皆空,如钟覆地,故得钟名。”’(第271页)一些爱刨根问底的学生问我:“石钟山怎么会‘全山皆...
关键词
钟山
罗洪先
古今图书集成
喀斯特溶洞
汉光武帝
亭台楼阁
大溶洞
咸阳城
科学研究
认识论
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
也谈“伤心秦汉经行处”
6
作者
杜秉庄
机构
江苏
常州市一中
出处
《中学语文教学》
北大核心
1995年第9期34-34,共1页
文摘
也谈“伤心秦汉经行处”江苏常州市一中 杜秉庄《语文学习》1994年12月号发表了陈静娟女士《“伤心秦汉经行处”别解》一文,认为初中语文第五册张养浩《山坡羊·潼关怀古》注为“令人伤心的是经过秦汉的遗址。经行处,经过的地方”是不对的,应重新解释为“令人伤...
关键词
张养浩
秦汉
诺矩罗
《大学语文》
雁荡山
中学语文教学
全国高等教育自学考试
语文第三册
《全唐诗》
注释质疑
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
张扬个性写作的翅膀
7
作者
殷涛
机构
江苏
常州市一中
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2004年第2期35-36,共2页
文摘
个性张扬的作文,如疾风骤雨,酣畅淋漓;如清风明月,沁人心脾;它带着草叶的清新和山泉的明净,带着时代的涛声和世纪的足音。希望它能够吹开每一颗蒙尘的心灵,洗净每一只迟钝的耳朵;希望它能共鸣于每一个青春的心房,汇成一个时代的声音:快哉,个性张扬的写作!
关键词
个性化写作
想像力
高中
语文教学
作文教学
写作技巧
作文评价
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
两种“恍然大悟”——略谈《药》中的三个茶客
8
作者
杜秉庄
机构
常州市一中
出处
《常州工学院学报(社会科学版)》
1996年第3期12-,15,共2页
文摘
当康大叔谈到夏瑜被打了嘴巴反说阿义可怜时,有三个茶客先后骂夏瑜"疯了"。先是花白胡子"恍然大悟似的说",接着是20多岁的人"也恍然大悟的说"(着重号为笔者所加)。值得注意的是,前者附了一个"似",后者加了一个"也"。鲁迅先生正是在这样一个极细微的地方巧运匠心,写出了两种不同的"恍然大悟"。
关键词
夏瑜
鲁迅
胡子
小市民
反说
简洁
讨好
表态
刽子手
反应
分类号
I210.6 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
材料议论文的审题立意
9
作者
杜秉庄
机构
常州市一中
出处
《常州工学院学报(社会科学版)》
1997年第3期73-75,共3页
文摘
材料议论文在高考作文中占了主要地位,在中考作文中有时也采用。把好审题立意这一关,是写好材料议论文的第一步,也是关键的一步。要把好这一关,必须注意以下五个方面:第一,要善于从整体把握材料。所供的材料是一个整体。
关键词
议论文
审题立意
供材料
考生
自拟题目
核心内容
高考作文
中考作文
整体把握
高三学生
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
发挥构造法在解题中的“桥梁”作用
10
作者
张为中
机构
江苏省
常州市一中
出处
《中学数学教学》
1996年第2期22-23,共2页
文摘
“解题的成功要靠正确思路的选择,要靠从可以接近它的方向去攻击堡垒.”(美国数学家G·波里亚).解题过程就是不断地将未知转化为已知的过程.而“构造法”则是实现这种转化的重要手段之一.它的策略思想是:对于一个较为复杂(甚至看来无从下手)的问题,先构造一个与之有关的辅助题,也就是说在已知与未知间搭一个桥,借以沟通“条件”和“结论”.
关键词
构造法
数学家
合分比定理
比例式
已知与未知
策略思想
正确思路
三角证明题
三角恒等变形
数学模型
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
明月青松自在怀
11
作者
柴姗
机构
江苏
常州市一中
高三
出处
《作文成功之路》
2006年第Z1期86-86,共1页
文摘
由于心中藏着永不枯竭的慈悲的源泉,最荒凉的沙漠也化做了月光下的一片树影。
关键词
沙漠
自在
源泉
宁静
枯竭
心灵
野菊
观人生
落叶
幸福
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
透明
12
作者
王璐
机构
江苏
常州市一中
高一
出处
《作文成功之路》
2005年第9期3-3,共1页
关键词
透明
指导教师
舒婷
肥皂泡
生活
自然
直面人生
始终保持
泥土
化妆
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
面包的香味
13
作者
陆丽芬
机构
江苏
常州市一中
高一
出处
《作文成功之路》
2005年第11期43-43,共1页
关键词
面包
学校
香味
注意
语言
垃圾箱
比喻
鼻涕
路灯
细节
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
把心叫醒
14
作者
牟丹
机构
江苏
常州市一中
二年级
出处
《作文成功之路》
2003年第9期7-7,共1页
文摘
黎明,我还懒懒地躺地床上,隔壁的小丫丫已经在妈妈的督促下练琴了。那僵硬的琴声裹着一阵阵严厉的呵斥声,不时地撞击着我的耳膜。无法睡下去了,我愤愤地起床,看见写字台上凌乱的书本,不由一阵心烦。这几天我的心情糟透了。胃痛,贫血,考试砸锅,我觉得老了10岁,看什么都满眼斑驳。隔壁的“交响乐”还在不紧不慢地循环演奏着,我受不了了,干脆出去取牛奶,暂时逃离这痛苦的煎熬。超市的小姐在牛奶卡上画了个钩,然后微笑着把牛奶递给我。
关键词
考试
心情
牛奶
交响乐
写字台
练琴
胃痛
贫血
撞击
演奏
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
画意
15
作者
蒋志英
机构
江苏
常州市一中
二年级
出处
《作文成功之路》
2003年第Z1期50-50,共1页
文摘
如血的残阳斜斜地挂在天边,把天空染成同它一样近乎残酷的颜色。余晖中,只有几棵老树站在萧瑟的风中,曾经清健而挺拔的身姿似乎有些佝偻。那与它相依相伴的长藤不知何时已经枯黄,耷拉着脑袋。几只归巢后的乌鸦立在枝头、不知疲倦“哇——哇——”地哀号着。
关键词
画意
不知疲倦
归巢
二年级
颜色
乌鸦
残阳
身姿
天边
天空
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一个人出门
16
作者
牟丹
机构
江苏
常州市一中
二年级
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2005年第10期48-48,共1页
关键词
心情
五彩缤纷
二年级
指导教师
语气
皮肤
太阳
生活中
快乐
汽车站
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
丝绸之路
17
作者
陈兰芳
机构
常州市一中
学
出处
《中学历史教学研究》
2003年第3期33-33,共1页
文摘
一、教学目标:1、能够正确识读"丝绸之路示意图",并注意古今地名的对照。 2、通过学习,能强烈感受到丝绸之路在中外交流中的作用。
关键词
教学目标
“丝绸之路”
教学手段
教学片段
高中
历史教学
评析
中国古代史
分类号
G633.53 [文化科学—教育学]
G633.510.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
推进后勤社会化改革
18
作者
奚全坤
机构
江苏
常州市一中
副校长
出处
《中小学校长》
2004年第8期33-34,共2页
文摘
学校后勤服务具有经济活动的性质。随着教育改革的不断深入和社会主义市场经济体制的确立,学校后勤工作需要摆脱计划经济条件下“小而全”、“封闭式”的旧模式,而建立一套既适应社会主义市场经济要求又符合学校自身发展需要的新服务体系。走后勤社会化的路子。
关键词
学校后勤改革
办学成本
服务意识
财务管理
中学
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高考语文模拟试题(五)
19
作者
陈宝祥
机构
江苏
常州市一中
出处
《中学语文园地(高中版)》
2005年第1期59-63,91-92,共7页
关键词
艾滋病病毒
高考语文
模拟试题
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
握支有生命的笔
20
作者
黄煜
机构
常州市一中
出处
《语文学习》
1997年第11期28-30,共3页
文摘
我一直执著地相信,文章是有生命的。有了生命,它才有催人泪下的感染力。
关键词
文章
生命
人类
核武器
思想
母亲
战争
和平
情感
贫困
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
为祖国的体育事业奋斗终生
万舜祥
《体育与科学》
1981
1
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职称材料
2
浅说高考中的“语言得体”
吴建平
《中学语文教学》
北大核心
1997
0
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职称材料
3
一九八三年美国经济预测
大卫·黑尔
赵齐(译)
《预测》
1983
0
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职称材料
4
怎样确定“最恰当”的选项──关于高考选择题解题思路
杜秉庄
《中学语文教学》
北大核心
1996
0
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职称材料
5
石钟山怎么会“全山皆空”
杜秉庄
《中学语文教学》
北大核心
1996
0
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职称材料
6
也谈“伤心秦汉经行处”
杜秉庄
《中学语文教学》
北大核心
1995
0
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职称材料
7
张扬个性写作的翅膀
殷涛
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2004
0
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职称材料
8
两种“恍然大悟”——略谈《药》中的三个茶客
杜秉庄
《常州工学院学报(社会科学版)》
1996
0
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职称材料
9
材料议论文的审题立意
杜秉庄
《常州工学院学报(社会科学版)》
1997
0
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职称材料
10
发挥构造法在解题中的“桥梁”作用
张为中
《中学数学教学》
1996
0
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职称材料
11
明月青松自在怀
柴姗
《作文成功之路》
2006
0
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职称材料
12
透明
王璐
《作文成功之路》
2005
0
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职称材料
13
面包的香味
陆丽芬
《作文成功之路》
2005
0
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职称材料
14
把心叫醒
牟丹
《作文成功之路》
2003
0
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职称材料
15
画意
蒋志英
《作文成功之路》
2003
0
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职称材料
16
一个人出门
牟丹
《作文成功之路(中考冲刺)》
2005
0
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职称材料
17
丝绸之路
陈兰芳
《中学历史教学研究》
2003
0
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职称材料
18
推进后勤社会化改革
奚全坤
《中小学校长》
2004
0
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职称材料
19
高考语文模拟试题(五)
陈宝祥
《中学语文园地(高中版)》
2005
0
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职称材料
20
握支有生命的笔
黄煜
《语文学习》
1997
0
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