关于幼儿舞蹈基本功训练的价值分析

随着国家经济水平的不断攀升,人们在满足物质需求的同时开始追求精神文化层面的提升,舞蹈的学习也开始普及,各年龄层次、不同性别的人群都开始接触舞蹈,很多家长希望孩子能通过幼儿舞蹈的学习来促进孩子气质的培养,纠正和训练孩子的身形,使其得到良好的发展。

让教师抬起头微笑面对幼儿——改善备课方式减轻教师案头工作压力

当前幼儿教师都面临着许多压力,社会对幼儿教育的重视,对教师本身素质要求的提高,都使得教师的教育工作更为吃重;工作时间长,工作负担重;现在的幼儿由于都是家中的宝贝,家长对教师的要求也更为苛刻等等的一切都使得教师疲惫不堪。其中工作时间长,工作负担重最为让教师们感到精力慢慢够不上,难以完成工作内容。

幼儿现代科技启蒙探索

随着我国现代化科技的发达,社会对我们人类提出了新的要求,人们更加注重对幼儿的科学教育。"科教兴国"已成为我国的基本国策,培养能思考、会探索、善发现的人才迫在眉睫,科学教育的过程应该是对幼儿组织探索的过程。从以往的实践工作中看,科学教育并没有真正成为幼儿主动操作的过程,有的教师认为。

应用教师指导支持策略——促进中班幼儿创造性表达表现能力发展

幼儿创造性表达表现能力的发展和教师的有效指导是密切相关的,《新纲要》指出：中班幼儿的年龄特征是在对老师产生认同感、亲切感的基础上,具有明显强烈的好奇心,此时他们开始以认真的态度对待成人所教之事,并有动手尝试的愿望。

关于婴幼儿亲子早教活动价值的思考

亲子教育是儿童在早期接受教育最直接、最有效的方式,亲子早教主要是针对0~3岁婴幼儿的教育,良好亲子关系的建构为婴幼儿早期教育奠定基础,是实现家庭与教育机构共育的重要途径。在幼儿前期开展科学有效的亲子教育,不仅能为带养人建立科学的育儿理念,提升带养人的育儿水平,还能帮助孩子顺利度过从家庭步入学校的转折期,尽快适应集体教育的大环境,形成托幼的自然衔接,为其一生发展奠定基础。

体育游戏在轮滑教学中的运用研究

轮滑运动作为集技巧、协调性为一体的特殊运动项目,是适合幼儿运动智能开发的运动项目。江苏省常州市中央花园幼儿园(以下简称"我园")首次将轮滑这项活动带入幼儿园,并尝试将体育游戏融入轮滑教学中,再根据幼儿的年龄特点制定了一系列的轮滑游戏课程,经过几年的尝试,取得了良好的效果。实践表明体育游戏对于提高教学质量,调动孩子的积极性,活跃课堂气氛,并且促进轮滑技术技能的提高都起了积极的作用,从而达到了教学的目的。

培养经典诵读 发展文明礼仪

经典诵读对于培养幼儿的文明礼仪有着重要的作用,我园一直非常注重对学生的文明礼仪教育,把经典引入我园,每天诵读经典成为我园的一大特色。

试析当前家庭教育的问题及对策

孩子是家庭的瑰宝、社会的未来、祖国的明天、人类最宝贵的财富。孩子的教育直接关系到家庭、民族、国家、社会的发展。家庭教育对孩子的成长不仅有奠基的作用，而且在与社会、学校教育的合力中也有至关重要的地位。它可以增强社会教育、学校教育的作用，也可以影响、抵消社会和学校科学教育的作用。因此，家庭教育的质量关系到全民族的素质，关系到国家的兴衰成败。在孩子学习能力的培养、道德品质的形成、性格的塑造等方面，家庭教育处于基础地位，起着核心作用。

以我们身边的植物为载体,进行亲自然行为培养的实践研究

随着城市化的进程不断加快,高楼大厦随处可见,但是大自然似乎离离孩子们越来越远,孩子们往往会忽略身边的植物,所以我们以身边的植物为载体,通过种植、观察等一系列活动,来培养孩子们亲自然的行为,使孩子能够对植物、对自然产生浓厚的兴趣,并且增强他们的动手能力、解决问题的能力、观察能力、记录表达能力,在玩中学,玩中成长。