大型体育赛事对常州市民健身意识研究

采用文献资料、问卷调查的方法,对常州市不同群体的健身意识研究,推动全民健身运动的发展.主要结论:大型体育赛事能提升常州市民的健身意识,促进全民体育健身活动发展.但是,大学生、公务员、企业职工对大型体育赛事的关注程度、健身意识要低于小学生、离退休人群;大型体育赛事后中小学生、离退休人群的健身人数增加比例处于前两位,公务员和企业职工健身人数增加的比例相当,大学生健身人数增加比例远低于其他四个群体.

武进区冰雪运动进小学的实施现状与发展策略研究

北京冬奥会的顺利举办,促使冰雪运动开始大规模地涌入校园,冰雪运动迎来了发展的高峰时刻。该文以武进区小学冰雪运动实施现状为研究对象,选取武进区人民路小学、湖塘桥实验小学、湖塘桥第二实验小学、星河小学、常州大学附属小学5所学校为调查对象,综合运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和逻辑分析法等研究方法,围绕武进区小学冰雪运动,分别从运动发展、课程开设、队伍建设、师资培训、学生对冰雪运动态度以及赛事开展等几个方面开展现状探索,然后从影响武进区冰雪运动进小学的政策、场地、师资、家长支持、文化传承等因素方面进行分析,最终得出针对性推进武进区冰雪运动进小学的有效策略,为武进区小学冰雪运动的未来发展提供良好的建议和参考。

现代教育技术与电子学科整合的研究

现代教育技术与职业中学电子学科整合,是深化职业中学专业学科教学改革,强调以学生为中心,促进全面实施素质教育的需要。文章介绍现代教育技术与电子学科进行整合的理论与实践,探索整合的方法等。

职业教育模式下工业机器人专业校企合作探究

在职业教育背景下,理工类专业教学正向应用型、技术型方向转变,以对社会产业实现人才侧供给。文章以工业机器人专业教学为出发点,从人才培训基地、师资团队、教学体系等方面,对学校与企业融合办学模式进行研究。

德育缺失是职业院校在校生违法犯罪的主因

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治工作的意见》明确指出:加强德育工作,强化法制意识非常必要。当前,职业院校在校生违法犯罪现象是一个不容忽视的问题,据《中国青年报》载:"北京市朝阳区的一项调研显示,职业教育院校在校生犯罪案件高发。

《CAD工程制图》课程在网络技术专业中整体教学设计初探

课程整体教学设计是当前高职教育教学改革的关键环节。计算机网络技术专业的专业课程《CAD工程制图》课程整体教学设计的关键是规划和设计适合学生达到学习目标的项目。主要体现在制订课程目标、设计课程内容、设计课程进度、设计考核方案。在整个教学活动过程中,通过项目的实施来达成既达的目标,提高学生的能力和素质。

信息化技术在设计色彩课堂中的运用

设计色彩是艺术设计专业的基础必修课，为学生以后的设计之路打下良好的基础，一直受到各级各类艺术院校的高度重视。现代是信息化、网络化的高科技时代，对于平面设计专业的学生来说，传统的程式化的教学模式已经不能够适应社会的需求，以信息化为载体，以信息和课堂的整合为目的的新型教学模式呼之欲出。这需要我们在实际教学中突出课堂，让信息化技术和色彩设计水乳交融，从而产生动态的实际效果，提升教学效率。

“互联网+”时代背景下国际贸易新方向跨境电商发展研究

随着信息技术和通信技术的快速发展,互联网已成为全球经济中不可或缺的重要力量,“互联网+”时代对传统国际贸易方式和模式产生了深远的影响,带来了国际贸易新的方向和机遇。在此背景下,跨境电商作为一种新的贸易模式和业态,逐渐崭露头角,成为“互联网+”时代下国际贸易的重要组成部分。

高职院校“物联网应用实训室”建设方案初探

高职院校紧随高校新建物联网应用相关专业,必然要同步建设符合高职院校培养物联网应用相关专业人才的物联网应用实训室。虽然有些高校和部分高职院校已经建成并启用物联网实验室,但多数学校的物联网实验室的建设还处在调研和论证中,对所在学校"物联网应用实训室"的建设方案进行了探讨。

基于CP-ABE算法的访问控制方法在Linux下的实现和算法优化

该文在Linux操作系统下具体实现了基于CP-ABE算法的访问控制方法。同时,根据实验结果提出几种算法优化方案,旨在设计出更高效安全的访问控制方法。对于相应的算法优化方案,给出了一定的验证测试。测试表明,不同的优化方案对复杂度的影响各有不同。

普通高校铅球运动员短期强化训练研究

本文采用文献资料、实验、专家访谈等研究方法,对普通高校男子铅球运动员李振的短期强化训练过程进行个案分析与研究。从而为拓宽普通高校男子推铅球训练的思路,提高训练效果,提供有益的借鉴。

数据库系统中通用查询的一种实现方法

查询是数据库系统中不可缺少的功能。文章给出一种在PowerBuilder、Microsoft SQL Server环境下实现的可对任意指定的表、按表中所有列、任意指定条件组合进行查询的技术。该设计方法新颖、独特,实现较复杂,但用户对查询的定义、条件的组合十分灵活简单。

关注五年制高职学生教育新理念促学生成才

五年制高职学生有着其特殊性，普遍缺少自信，缺乏自我管理的能力，同时他们又有很强的自尊心，渴望得到他人的理解和认可。因此，教师要从五年制高职学生的特点入手，关注五年制高职学生教育的新理念，强调情感教育、人文教育及快乐教育的重要性，促学生成才。

基于就业导向的高职校财会专业实践技能教学路径探讨

为适应当前深化职业教育改革及市场对会计人才的需要，高等职业学校财会专业教学过程中应注重进一步提升实践性教学环节的质量，以使学生掌握过硬的专业技能，并将此作为专业教学所追求的主要目标之一。本文作者根据自身多年的教学经验，并结合所在学校的教改经验，从高职校财会专业实践教学的思路、教学形式、教师队伍保障机制、教材建设、考核机制等方面对学生实践技能的培养方式与手段进行了研究和探讨。

泛雅平台在中职外贸单证教学中的应用刍探

通过泛雅平台搭建外贸单证课程教学空间,可以让学生随时随地学习专业知识,也可以让教师及时地得到教学反馈,为后续外贸实际操作做好支撑。文章对泛雅平台在单证教学中的应用方法、途径及取得的成效进行研究。

翻转课堂在五年制高职院校中的应用与思考

翻转课堂是一种新型的教学模式,打破了传统的教学理念,颠覆了传统的教学流程,真正实现了＂以学生为中心＂的个性化教学。但针对五年制高职的翻转课堂研究比较少,通过分析翻转课堂的特点和意义,在教学实践的基础上反思五年制高职教育是否需要翻转课堂,需要什么样的翻转课堂,以期在一定程度上给五年制高职教学改革提供一些参考。

MiniQuest在生物教学中的初探

对基于网络的生物教学模式MiniQuest进行了介绍，并例举一个基于MiniQuest的高中生物教学应用案例。

导学论视野下的财经类专业实训课堂教学模式

专业实训课是提高学生专业实践能力的重要手段,但传统的实训教学活动却存在单身性及狭窄性的现象，严重影响了学生实践能力的培养。结合自己10多年来的实践教学经验,在“导学合一”的思路指导下提出了“三训一体”的实训模式，该模式有力地促进了学生技能学习的可持续发展，突出“教以导为主，学以生为本”，即教师主导，学生主学；师生互动，导学合一；为学而导，以导促学。

中本衔接办学模式中职阶段环艺专业课程设置与研究

随着职业教育的不断深化与改革,中本衔接办学模式出现并得到关注。这种新的办学模式:一方面,改革传统中职教育的发展瓶颈,在衔接基础上优化职业教育发展体系;另一方面,对素质教育的发展与推动作用显著,为社会培养职业技术人才。本次研究站在中本衔接办学模式下对中职阶段环艺专业课程设置展开研究,提出环艺专业课程设置优化途径。