预习落到实处,为课堂教学效率加分

许多语文老师平时都在教学生做一些预习工作,譬如,给课文标好自然段的序号,圈出生字词,写出生字的音序和部首,把课文读几遍等。但是这样的预习往往没有真正落到实处,收效甚微,没有达到预习的真正目的,当然也就影响教学效果,更不要说培养学习能力。最近我开始学习预习单的设计,并逐步尝试使用预习单来展开教学,在教学实践中,我对预习单的设计及应用有一些自己的思考,下面就结合教学实践谈谈我的体会。首先,我觉得预习单的设计要做到以下几点:

科技教育对学校发展的促进作用

我校努力贯彻"教育要面向现代化,面向世界,面向未来"的指示,在办学过程中积极发展学校科技教育技术,加强了多种媒体优化组合教学,努力开展计算机信息技术教育教学工作,把此项工作放在教学的第一位,以此推动计算机网络技术在学校教学中的应用。