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新环境下幼儿园班级管理中的精细化管理思路 被引量:4
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作者 季叶洁 《名师在线》 2018年第19期94-95,共2页
在幼儿园的班级管理工作中,应当注重管理工作的科学性和合理性,才能有效地帮助幼儿成长。因此作为幼儿园教师,应当正确认识到幼儿园班级精细化管理工作的重要性,积极探索符合社会发展需求,能够有效引导幼儿成长的班级管理方式,积极开展... 在幼儿园的班级管理工作中,应当注重管理工作的科学性和合理性,才能有效地帮助幼儿成长。因此作为幼儿园教师,应当正确认识到幼儿园班级精细化管理工作的重要性,积极探索符合社会发展需求,能够有效引导幼儿成长的班级管理方式,积极开展管理精细化工作,营造出全面、和谐、平等的学习环境,更好地帮助幼儿成长。 展开更多
关键词 幼儿园 班级管理 精细化
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幼儿园沙水区游戏的设计与实施 被引量:2
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作者 王小洁 《东方娃娃(保育与教育)》 2019年第10期54-54,共1页
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活。”玩沙、玩水是令幼儿非常着迷的户外游戏,但不少幼儿园对沙水区的建设过于单一,往往根据成人的想法提供材料,忽视幼儿主体地位,... 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活。”玩沙、玩水是令幼儿非常着迷的户外游戏,但不少幼儿园对沙水区的建设过于单一,往往根据成人的想法提供材料,忽视幼儿主体地位,导致沙水区游戏质量过低。那么,幼儿园怎样设计沙水区游戏,才能提高沙水区游戏的质量,让幼儿成为游戏的主人呢? 展开更多
关键词 户外游戏 幼儿园 幼儿主体 独特价值 设计与实施 玩水 学习与发展 游戏质量
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棍球活动:幼儿园健康教育新路径 被引量:2
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作者 郝卫锋 《教育导刊(下半月)》 2015年第8期38-40,共3页
幼儿棍球活动契合幼儿园健康教育的要求,创新了幼儿园体育活动的内容和形式。在活动内容设置和材料研制上,教师根据幼儿的需要进行设计并不断调整;在实施过程中,教师依据各年龄班幼儿的学习特点分为"体验、合作、竞赛"三个层次开展活... 幼儿棍球活动契合幼儿园健康教育的要求,创新了幼儿园体育活动的内容和形式。在活动内容设置和材料研制上,教师根据幼儿的需要进行设计并不断调整;在实施过程中,教师依据各年龄班幼儿的学习特点分为"体验、合作、竞赛"三个层次开展活动,并通过童趣化运动情境的营造和安全教育的渗透对幼儿的运动进行支持。 展开更多
关键词 幼儿棍球活动 幼儿园健康教育 幼儿园体育 运动环境
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浅谈幼儿园体育活动中的主题式热身运动 被引量:1
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作者 郝卫锋 《教育导刊(下半月)》 2012年第12期78-79,共2页
热身运动是幼儿园体育活动的一个重要环节,实施力度直接影响活动效果。热身运动的有效开展是对幼儿身体的一种保护。热身运动能够提高幼儿肌肉温度,使肌肉组织的代谢过程加强,可以使肌肉的粘滞性下降,增加肌肉、韧带的伸展性和弹性... 热身运动是幼儿园体育活动的一个重要环节,实施力度直接影响活动效果。热身运动的有效开展是对幼儿身体的一种保护。热身运动能够提高幼儿肌肉温度,使肌肉组织的代谢过程加强,可以使肌肉的粘滞性下降,增加肌肉、韧带的伸展性和弹性,以适应身体运动的需要、预防运动损伤的发生。同时,热身运动能够调节心理状态,提高神经系统兴奋性,帮助锻炼者把心态调整到体育活动情景中来,使大脑皮层处于最佳状态,开始体育活动。 展开更多
关键词 热身运动 体育活动 幼儿园 主题式 肌肉组织 身体运动 活动效果 运动损伤
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幼儿园新教师管理现状以及改进策略——以江苏省H幼儿园为例 被引量:1
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作者 万洁 《教育导刊(下半月)》 2015年第7期64-67,共4页
随着国家对学前教育的重视,大批新型幼儿园建设落成。新建幼儿园只有加强对新教师管理,才能满足社会对优质学前教育的需求。文章在个案研究与综合分析的基础上,提出相应对策:刚柔相济的民主聘任管理策略,以需定训、研训求实的分层培训... 随着国家对学前教育的重视,大批新型幼儿园建设落成。新建幼儿园只有加强对新教师管理,才能满足社会对优质学前教育的需求。文章在个案研究与综合分析的基础上,提出相应对策:刚柔相济的民主聘任管理策略,以需定训、研训求实的分层培训策略,以新教师发展为本的精神激励策略,以提升新教师综合素养为目标的多元评价管理策略。 展开更多
关键词 学前教育 幼儿园 新教师 管理 以人文本
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浅谈幼儿园“草根”课题研究--以“棍球”游戏为例
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作者 郝卫锋 《动漫界(幼教365)》 2016年第36期87-88,共2页
“草根”一词,在陆谷孙主编的《英汉大辞典》中释义为:群众的、基层的,基础的、根本的,乡村地区的.随着“棍球”研究课题的开展,老师们逐渐呈现出主动研究的态度.根据园所实际情况及幼儿的生理、学习特点,我园因地制宜开展了“棍球”... “草根”一词,在陆谷孙主编的《英汉大辞典》中释义为:群众的、基层的,基础的、根本的,乡村地区的.随着“棍球”研究课题的开展,老师们逐渐呈现出主动研究的态度.根据园所实际情况及幼儿的生理、学习特点,我园因地制宜开展了“棍球”课题研究,满足了幼儿的发展需要,提高了教师们的教育教学质量,促进了幼儿的身心健康、和谐发展. 展开更多
关键词 课题研究 “草根” 幼儿园 《英汉大辞典》 游戏 教育教学质量 乡村地区 学习特点
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期待幼儿园的“男天”更精彩
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作者 郝卫锋 《教育导刊(下半月)》 2012年第4期1-1,共1页
当前,幼儿园男教师稀缺是一个比较普遍的现象。长期以来,男性青年基本不报考幼师专业,地方招聘幼儿教师更是鲜有男性应聘,从而导致我国幼儿园师资队伍性别结构严重失衡。随着社会的发展和人们教育观念的变化,幼儿教师队伍中的男性备受... 当前,幼儿园男教师稀缺是一个比较普遍的现象。长期以来,男性青年基本不报考幼师专业,地方招聘幼儿教师更是鲜有男性应聘,从而导致我国幼儿园师资队伍性别结构严重失衡。随着社会的发展和人们教育观念的变化,幼儿教师队伍中的男性备受关注。近年来,许多幼儿园也吸纳了一些男教师,但最终坚持从事幼教的却并不多,慢慢地形成了一种惯性的流动状态, 展开更多
关键词 幼儿园 期待 幼师专业 幼儿教师 性别结构 师资队伍 教育观念 教师队伍
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试论在幼儿园数学教学中实施游戏教学的策略
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作者 黄娇 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第14期166-166,共1页
教育产业作为国家发展的根本产业,幼儿教育逐渐受到了社会各界的广泛关注,为了能够培养幼儿的数学学习兴趣,促进幼儿逻辑思维能力的提高,教师有必要根据幼儿的实际情况合理运用教学策略.游戏教学在幼儿园数学教学中的应用不仅有助于幼... 教育产业作为国家发展的根本产业,幼儿教育逐渐受到了社会各界的广泛关注,为了能够培养幼儿的数学学习兴趣,促进幼儿逻辑思维能力的提高,教师有必要根据幼儿的实际情况合理运用教学策略.游戏教学在幼儿园数学教学中的应用不仅有助于幼儿更好的掌握数学知识,还能够使幼儿感受到数学学习的乐趣,促进幼儿数学学习效率的提升. 展开更多
关键词 幼儿 数学教学 游戏教学 兴趣 生活 实践 思维能力
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幼儿园小班美术活动的指导策略
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作者 戈秋艳 《大观周刊》 2012年第10期275-275,共1页
幼儿园美术活动是孩子感受美和表现美的一种有效途径,同时,也是孩子抒发内心情感的一种独特方式。各种各样的美术活动,能够让孩子在艺术的氛围中健康快乐地成长。开展有效的美术活动,要建立在孩子的心理特点和学习特点上,才会更有... 幼儿园美术活动是孩子感受美和表现美的一种有效途径,同时,也是孩子抒发内心情感的一种独特方式。各种各样的美术活动,能够让孩子在艺术的氛围中健康快乐地成长。开展有效的美术活动,要建立在孩子的心理特点和学习特点上,才会更有价值。小班幼儿年龄小,正处在涂鸦期,在美术活动中,常常以无意注意为主,往往是先做后想,或边做边想。由于受到手部小肌肉不灵活及认知发展水平的限制,幼儿的美术作品存在着随意性的特点。 展开更多
关键词 美术作品 幼儿园 小班 学习特点 心理特点 孩子 感受美
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幼儿园实施数学游戏化教学的策略探讨
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作者 陈昊禺 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第14期112-112,共1页
幼儿园实施数学游戏化教学可以让幼儿学到有价值的数学,不同的幼儿在数学上会得到不同的发展.幼儿教育应尊重幼儿身心发展的规律与学习特点,在学习中应该多运用一些游戏来引起幼儿的学习兴趣.对于幼儿来说,除了吃饭、睡觉等生活活动,其... 幼儿园实施数学游戏化教学可以让幼儿学到有价值的数学,不同的幼儿在数学上会得到不同的发展.幼儿教育应尊重幼儿身心发展的规律与学习特点,在学习中应该多运用一些游戏来引起幼儿的学习兴趣.对于幼儿来说,除了吃饭、睡觉等生活活动,其余时间是可以用来学习的,一味地学习难免会让幼儿产生厌烦心理.因此,教师应该多采用一些游戏的形式进行教学,以引起幼儿的学习兴趣. 展开更多
关键词 幼儿园 实施 数学 游戏化教学 策略 探讨
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幼儿园数学教学实践漫谈
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作者 叶芬 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第14期272-272,共1页
数学教学是幼儿园教学的重要组成部分,不仅对幼儿的大脑智力发展具有重要意义,而且对学生的思维能力的提升具有重要的价值.因此,在幼儿园数学教学尤为重要.本文将立足于幼儿园教育教学,分析和探讨如何有效的实践幼儿园数学教学.
关键词 幼儿园 数学 教学 实践
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生活化材料在幼儿园美术活动中的运用研究
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作者 周婷玉 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第14期239-239,共1页
幼儿美术不仅对开发幼儿的智力具有巨大的作用,而可以培养幼儿的想象力和创造力,对促进幼儿全面健康发展具有重要意义.在幼儿园美术活动中,充分运用生活化材料进行美术教学,不仅可以发展幼儿的智力水平,而且可以培养学生的动手能力,激... 幼儿美术不仅对开发幼儿的智力具有巨大的作用,而可以培养幼儿的想象力和创造力,对促进幼儿全面健康发展具有重要意义.在幼儿园美术活动中,充分运用生活化材料进行美术教学,不仅可以发展幼儿的智力水平,而且可以培养学生的动手能力,激发学生对美术学习的兴趣,村促进幼儿德智体美全面发展具有重要的价值和意义.本文将立足于幼儿园美术教学,针对生活化材料在美术活动中的运用问题展开分析很研究. 展开更多
关键词 生活化材料 幼儿园 美术活动中 运用研究
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巧用电子白板创新幼儿园数学教学
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作者 李涛 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第14期175-175,共1页
电子白板是时代进步与发展的产物,电子白板在学前教育中的运用成为我国众多幼儿园创新教育教学的新契机.电子白板的运用不仅让教师从手写板书的工作中解脱出来,还可以大大提升学生的学习兴趣,让幼儿学前教育的效率大幅度提升.本文针对... 电子白板是时代进步与发展的产物,电子白板在学前教育中的运用成为我国众多幼儿园创新教育教学的新契机.电子白板的运用不仅让教师从手写板书的工作中解脱出来,还可以大大提升学生的学习兴趣,让幼儿学前教育的效率大幅度提升.本文针对电子白板在幼儿园数学教学中的有效运用进行分析研究. 展开更多
关键词 电子白板 幼儿园 数学
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幼儿园数学游戏化教学之我见
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作者 田洁 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第14期124-124,共1页
运用游戏化的形式进行数学教学, 不仅可以充分激发幼儿的学习兴趣, 而且可以发展幼儿的智力水平, 培养学生的动手能力,对促进幼儿德智体美全面发展具有重要意义和巨大价值.本文哦将立足于幼儿园教育,针对幼儿园数学游戏化教学展开分析... 运用游戏化的形式进行数学教学, 不仅可以充分激发幼儿的学习兴趣, 而且可以发展幼儿的智力水平, 培养学生的动手能力,对促进幼儿德智体美全面发展具有重要意义和巨大价值.本文哦将立足于幼儿园教育,针对幼儿园数学游戏化教学展开分析和研究. 展开更多
关键词 幼儿园 数学游戏化教学
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幼儿“全游戏”模式体育课的探索与实践 被引量:1
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作者 郝卫锋 《幼儿教育研究》 2018年第2期37-38,42,共3页
幼儿园教学游戏化是有效贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》的必然追求.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出幼儿园应“以游戏为基本活动”,这就要求我们要深思教学与游戏的关系.刘焱指出,应通过游戏教育化和教育游戏化来实现两者... 幼儿园教学游戏化是有效贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》的必然追求.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出幼儿园应“以游戏为基本活动”,这就要求我们要深思教学与游戏的关系.刘焱指出,应通过游戏教育化和教育游戏化来实现两者的有机结合.她强调,要通过教学游戏和建立在教育性玩具基础上的支架式教学两种方式来实现游戏与教学的有机结合. 展开更多
关键词 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 教学游戏化 体育课 实践 支架式教学 儿童学习 教育化 教育性
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论幼儿数学操作性学习活动的认知特点及指导策略 被引量:4
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作者 顾叶萍 《成才之路》 2018年第16期69-69,共1页
文章对幼儿数学操作性学习活动的认知特点及指导策略进行研究,旨在为提高教学质量,提升幼儿综合能力提供借鉴。教师要根据操作性学习活动的认知特点,为幼儿提供操作材料,并采取适时适度的教学策略。
关键词 幼儿教育 数学教学 操作性学习 认知特点 教学质量
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幼儿美术教育生活化模式构建探析 被引量:2
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作者 顾叶萍 《成才之路》 2016年第23期66-66,共1页
幼儿美术教育生活化模式构建意义重大。文章立足幼儿美术教育现状,对幼儿美术教育生活化含义进行了分析,并结合教学实践对幼儿美术教育生活化模式的构建提出了建议。
关键词 幼儿 美术教学 生活化 内容扩展 教学环境
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“互联网+”——幼儿教师专业成长的“孵化器” 被引量:1
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作者 郝卫锋 《教育导刊(下半月)》 2017年第12期66-68,共3页
随着社会技术的发展,网络已经成为我们生活、学习的一部分。作为幼儿教师.应该正确看待、理性分析周围环境,有意识、有目的地利用网络平台,提升自己的专业素质。网上学习不受时间和地点的限制,可以随时根据自己的实际情况自行选择... 随着社会技术的发展,网络已经成为我们生活、学习的一部分。作为幼儿教师.应该正确看待、理性分析周围环境,有意识、有目的地利用网络平台,提升自己的专业素质。网上学习不受时间和地点的限制,可以随时根据自己的实际情况自行选择,促进自我发展。 展开更多
关键词 互联网 改变认识 专业技能 自我反思
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幼儿语言教学生活化探研 被引量:1
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作者 王珊珊 《成才之路》 2018年第18期74-74,共1页
幼儿只有掌握了一定的语言技能,具备了一定的语言素养,才能够正确地理解和运用语言,理解事物之间的关系,从而促进思维的发展。文章主要探讨幼儿语言教育生活化的必要性和重要性,指出幼儿语言教育生活化的主要途径是将幼儿的语言教学环... 幼儿只有掌握了一定的语言技能,具备了一定的语言素养,才能够正确地理解和运用语言,理解事物之间的关系,从而促进思维的发展。文章主要探讨幼儿语言教育生活化的必要性和重要性,指出幼儿语言教育生活化的主要途径是将幼儿的语言教学环境设置成生活化模式,在幼儿的生活中创造良好的学习语言的环境。 展开更多
关键词 幼儿 语言教学 生活化 语言环境
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开展棍球游戏,促进幼儿全面发展 被引量:1
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作者 季叶洁 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第18期270-270,共1页
将棍球引入幼儿园教学中,可在游戏的过程中,促进幼儿身心的全面教育。本文以此为切入点,就开展幼儿棍球游戏的概念及教学优势、开展幼儿棍球游戏的作用、具体方法这几方面的内容进行相关的论述。
关键词 棍球游戏 幼儿 运动 发展
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