常州市中学生体育锻炼主体意识影响因素的回归分析

通过对常州市中学生体育锻炼主体意识影响因素的回归分析,结果显示,健康知识教育、体育教学、家人对其体育锻炼的态度、家人的体育锻炼习惯、大众传媒等因素对健康意识的影响相对较大;体育教学、健康知识教育、社会竞争、大众传媒等因素对体育价值观的影响相对较大;体育教学、大众传媒、社会竞争、体育明星等因素对体育兴趣的影响相对较大。建议应建立学校、家庭、社会一体的教育模式,培养中学生体育锻炼的主体意识。

漫谈对学生的精神管理策略

对学生的管理应注重思想的管理,也即精神的管理。如何管理精神呢?苏霍姆林斯基认为:"只有激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。"当学生犯事时,要强制学生在自己的良心面前做自我汇报,而写说明书是一种帮助学生自我教育的方法。