中学生道德教育中人文精神的培养

中学生的道德教育，对其自身发展和社会未来的建设发展具有十分重要的促进作用。对人文精神的研究，其主要目的是分析在中学生道德教育当中加入人文教育的培养，对健全中学生身心培养，促进中学生发展具有怎样的积极作用，通过对人文精神教育的分析方式，提出入文精神教育的必要性以及对中学生实现人格发展和对校园教育形式完善的重要作用。

积极探究数学研究过程,活跃初中学生数学思维

初中数学教师的教学活动应该根据学生的知识和经验,追求自由民主和平的学习方式,教育学生参与数学学习,教育学生发挥创新的力量.初中数学教师应该重视学生学会回答问题,教育学生从数学学习的角度引起学生思考,教育学生表达对数学学习中的若干问题的理解,因此,教师必须从数学学习的角度教育学生发现数学问题,解决数学问题,抒发自己对数学学习问题的理解,教育学生升华为学习的习惯.

浅谈作品内容在中学生民族管弦乐队中的作用——对作品的历史背景、地域人文风俗的分析

民族音乐作为我国文化的一个重要部分,蕴含着丰富的文化和历史内涵,反映着一个民族的民族精神。每一部作品都有各自的魅力,想要演绎好一部作品并不是简单的练习,而是需要先理解作品本身内容。本文将从作品的历史背景、地域人文风俗,浅谈作品内容在中学生民族管弦乐队中的作品。

中考化学试题情境创设的系统研究

义务教育化学课程标准要求纸笔测验“注意联系生产、生活实际，取用鲜活的情景”，但现有中考化学试题情境创设存在“来源不够丰富”、“呈现方式单一”、“层次不尽合理”以及“考查功能弱化”等诸多问题。针对这些问题，中考化学试题命制者应结合学生已有知识经验将所要考查的化学知识寓于一定情境之中，借助合适的呈现方式综合考查学生对信息的识别、加工、运用以及解决问题的能力。

新课程中考化学试题特点评析及教学启示

初中毕业、升学统一文化考试（即中考）是义务教育阶段的终结性考试,试题所体现出的理念与要求对教师的教学思想与行为,以及学生的学习与发展,都有重要导向作用。江苏自2005年起实行初中新课程改革,中考化学命题正逐步将新课改理念和要求内化到试题中,既考查学生化学知识的掌握情况,同时也检测学生的科学素养。本文以2011年江苏各地的中考化学试题为例,分析试题的结构与内容特点,揭示中考化学试题的命题取向,以期对新课程背景下义务教育阶段的化学教学提供有价值的参考。

小组合作学习在初中英语阅读课中的有效性浅析

在初中英语课堂中,小组合作是非常重要的一种教学方式,合理地使用小组合作既可以加大学生的语言实践机会,又能提高学生语言运用的能力,还可以培养学生自主学习的积极性和与他人合作的能力。在阅读课型的教学中,小组学习对于课堂效率和气氛有非常大的帮助,它能明显地提高学生的课堂参与度,使大多数学生更快更好地发现语言的规律,逐步掌握语言知识和技能。本文通过对一节竞赛课的教学设计进行分析,谈谈小组合作在阅读课中的有效性。

基于学生文化品格培养视角的初中英语阅读教学研究

语言作为文化传播载体,自身具有极强的感染力和穿透性。初中英语教学是学生接受英语语言文化学习的关键阶段,对学生人文情怀和文化品格的培养具有重要作用。本文拟从学生文化品格培养角度入手,观察学生在初中英语阅读教学中所表现出来的教学问题,以期进一步提高初中英语教学效率。

初中体育教学中的身体素质训练探究

体育教学是青少年教育阶段重要的基础教学内容之一,也是提升学生身体综合素质、运动能力的主要方式。初中阶段是青少年身体发展的关键时期,在体育教学中,体育教师需要根据初中生身体发展的特征,根据实际学生在不同身体发育阶段,综合考虑男生和女生性别的差异性而对体育技能的训练进行科学、合理的规划和设计,确保学生身体各方面的素质、运动能力能够全方面平衡发展。

关于表象训练对健美操训练效果的影响研究

在中学教育不断改革的趋势下,我国对于教学的质量和教学的效果关注越来越密切。在健美操的教学中主要是在传统的教学方法中教师讲解示范学生在下面学习。随着人们观念的加强,渐渐的在健美操的教学中引进了一种新的教学方法——表象训练。这是一种在运动员的训练中常用的一种心理训练方法。该文就表象训练在健美操教学中的应用和效果进行了分析研究。

拓展训练融入初中体育教学的思考

初中是学生身体素质发展和思想价值观念逐步建立完善的时期,在初中教学中不仅要教授文化知识,也要提升学生的身体素质。在初中体育教学中融入拓展训练,分析其作用、现状并且提出一些建议以促进初中生素质的全面发展。

提升初中乒乓球特长生专项素质的有效方法

兵乓球运动的蓬勃发展要求兵乓球运动员必须具备加强的身体素质，特别是应当具备较高的专项身体素质水平。对于乒乓球运动来说，青少年属于后备人才，他们的训练状况、专项身体素质将直接影响乒乓球运动的整体水平。要想在训练与比赛中使得身体机能保持良好的状态，为技术训练任务以及比赛既定目标的顺利完成创造有利的条件，如何对乒乓球运动员专项身体素质进行提高已经越来越受关注，这也是广大教练急需研究的问题。

巧妙设计，让物理实验简约而不简单

物理作为一门实验性较强的学科,基本上每节课老师都要设计实验来支撑教学。但是,繁多的器材和较长的耗时,往往会影响整堂课的效率。因此,如何让实验简约化引起了众多老师的共鸣。

以诗入史 涵养家国情怀——近代史教学中诗歌运用探索

历史学科核心素养之一是培养学生的家国情怀。在课堂中适当引用诗歌这一类史料可以帮助学生神入历史,感受时代的脉搏,体会历史人物的情感和伟大抱负,培养学生的家国情怀。在中国近代史的课堂教学中尝试用诗歌来烘托人物,展现历史发展风貌。课后尝试让学生写诗歌抒发对某一段历史的感受,在家国情怀的培养方面取得了良好的效果。

让生命科学教育充满灵动之感

本文从课程内容、课程实施和学生思维等方面论述了在生命科学教学中如何树立生命的动态观、让知识动起来、让思维活起来。

引导学生主动学习策略在初中数学教学中的应用——初中数学教学如何让学生成为课堂的主人

引导学生主动学习策略是一种重要的教学方法和策略,在初中数学教学中应用能取得良好效果.教学中要结合实际情况,发挥学生主体作用,营造良好教学氛围,创设教学情境、培养学生动手操作能力和创新意识,以引导学生主动学习,提高课堂教学效果.

开展数学实验课对初中数学教学的作用分析

在现代社会中需要的是复合应用型的数学人才。而数学实验可以培养学生的数学应用意识,激发学生学习数学的兴趣。因此,初中数学教师需要重视数学实验,引导学生在实验课上对数学知识进行探究,培养学生的数学素养。从＂学生学习自主性提高、动手能力增强、知识面扩大＂几个方面,论述了数学实验课的重要性。

个性化教育的误区及重构

个性化教育就是适合的教育,但由于部分教育者对个性化教育内涵认识不清晰,导致产生了许多误区。要真正实施个性化教育,一方面要培养个性化的新型教师,另一方面,要用多元智能理论观照个性学生。

关于培养篮球裁判员执法能力的探讨

现阶段在我国的全面改革发展背景下,对于各项运动的发展改革也有了进一步深化,对篮球裁判员的执法能力进行培养就比较关键。裁判员是篮球运动中比较重要的组成,裁判员也是在篮球比赛中的法官,所以篮球裁判员的执法能力就对篮球运动的规范性以及公平性有着直接的影响。该文主要就培养篮球裁判员执法能力的重要性和应具备能力加以分析,然后结合实际对篮球裁判员的能力培养内容和培养的方法进行详细探究,希望能通过此次理论研究,对篮球裁判员的执法能力提升起到促进作用。

聚焦体育课堂 关注有效指导

随着新课程改革的出现和不断深入,体育在学校教育中的重要性只增不减。为适应改革新形势,近年来,中学体育课程也在很大程度上进行了改革。然而,经调查发现,体育课堂上还是存在一些问题,困扰着我们这些体育教学者。下面我将就如何提高体育课堂效率这个问题,从中学体育教学中存在的问题以及提高体育课堂效率的措施这两个方面来展开讨论,

关于“动物的行为”的教育价值

苏科版生物学教材八年级上册中关于＂动物的行为＂的教学内容主要包括：动物行为的类型、先天性行为和后天性行为、动物行为的特点和意义。本文结合教学实践的体会,试图从以下方面挖掘＂动物的行为＂的教育价值。 1重要人物 通过介绍法布尔、达尔文和鲁迅等重要人物,以激发学生的学习兴趣。 法布尔（Jean-Henri Casimir Fabre）,法国昆虫学家,动物行为学家,文学家。这位＂昆虫的荷马＂有哲学家的脑、美术家的眼、文学家的手。