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“卓越计划”中“通信原理”课程建设的探索与实践
被引量:
5
1
作者
肖闽进
赵泓扬
+1 位作者
姜文斌
黄文生
《常州工学院学报》
2014年第2期80-84,共5页
针对学校"卓越工程师教育培养计划"中电子信息工程专业核心课程"通信原理"课程建设,探讨了卓越工程师人才培养的方法和途径,提出了校企结合、理论与实践交叉的课程教学模式,以期达到强化学生工程实践和创新能力,实...
针对学校"卓越工程师教育培养计划"中电子信息工程专业核心课程"通信原理"课程建设,探讨了卓越工程师人才培养的方法和途径,提出了校企结合、理论与实践交叉的课程教学模式,以期达到强化学生工程实践和创新能力,实现培养符合电子信息行业需要的卓越工程师的目标。
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关键词
卓越工程师
通信原理
课程建设
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职称材料
题名
“卓越计划”中“通信原理”课程建设的探索与实践
被引量:
5
1
作者
肖闽进
赵泓扬
姜文斌
黄文生
机构
常州
工学院
电子
信息与电气工程学院
常州市电子研究所有限公司
出处
《常州工学院学报》
2014年第2期80-84,共5页
基金
常州工学院2012年度校级教学改革研究课题(J120319)
文摘
针对学校"卓越工程师教育培养计划"中电子信息工程专业核心课程"通信原理"课程建设,探讨了卓越工程师人才培养的方法和途径,提出了校企结合、理论与实践交叉的课程教学模式,以期达到强化学生工程实践和创新能力,实现培养符合电子信息行业需要的卓越工程师的目标。
关键词
卓越工程师
通信原理
课程建设
Keywords
excellent engineers
Communication Principle
curriculum construction
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“卓越计划”中“通信原理”课程建设的探索与实践
肖闽进
赵泓扬
姜文斌
黄文生
《常州工学院学报》
2014
5
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