参与式教学法在初中生物教学中的应用

参与式教学的方法对于初中生的生物教学具有很重要的意义,能够更好的适应新课程的发展和要求,促进学生学习方式的有利改变,同时提升其综合素质,对于基础教学模式得到全面改善。

浅谈初中生物的有效教学策略

生物是一门以实验为主的基础学科,也是新科技时代的热点学科,对这门学科的有效教学一方面能够启发初中生的逻辑思维,另一方面也能够提高学生观察、思考的能力,从而让初中生更加全面的发展。所以,在初中的生物教学中,老师如何在教学的过程中调动学生学习的积极性,让生物的教学发挥积极的效用,也就成了初中生物教师重点研讨的课题。