历史教学中学生自主学习的尝试

课堂教学的过程,实质上主要是教师指导下的学生学习活动的过程。因此,教师要树立为学生而教的教育思想,在课堂教学中真正落实学生的主体地位。但是要使学生真正成为学习的主体,并非易事。教师具有认识到学生为何应作主体的真正原因,方能从本质上理解确保学生主体地位在学生学习中的作用。经过学习和具体的教学实践,我真正认识到学生的知识主要是靠自己的自主学习得来的,学生的学习是在活动中进行的,学生的学习活动是在一定情感支持下进行的。简而言之。

语文阅读教学中学生创造性思维能力的培养

本文从培养阅读品质、阅读教学途径和课堂教学环节三方面论述如何在阅读教学中培养学生创造性思维能力。