基于文旅融合背景下的地方古籍资源整理与利用——以常州市金坛区图书馆为例

县级公共图书馆普遍存在馆藏古籍少、经费缺、人才弱等问题,从《“十三五”时期全国古籍保护工作规划》实施以来,国家图书馆牵头全国古籍数字资源共享服务,已经为基层公共图书馆开展此类工作提供了机遇。本文以常州市金坛区图书馆相关业务实践为例,探讨在文旅融合的背景下,基层公共图书馆地方古籍资源整理、研究与利用工作。

公共图书馆信息资源“一体四步”建设实践——以常州市金坛区图书馆为例

信息资源是公共图书馆转型升级的基础,也是为读者提供丰富阅读资源和优质服务的关键。基于此,公共图书馆要以共建共享理念为基础,打造新的信息资源体系。文章以常州市金坛区图书馆为例,结合其信息资源建设实践,提出了公共图书馆信息资源“一体四步”建设的实践路径。

公共艺术服务赋能图书馆阅读推广

现探讨公共艺术服务在图书馆阅读推广中的作用与价值。通过对公共艺术服务与图书馆阅读推广的内在联系进行分析,揭示公共艺术服务在提升阅读兴趣、培养审美能力和丰富文化生活等方面的重要性。采用文献综述、案例分析和问卷调查等方法,对公共艺术服务下的图书馆阅读推广现状进行深入探究,发现其中存在的问题,并提出相应的策略和建议。研究发现,公共艺术服务与图书馆阅读推广具有相互促进的关系,但在实际操作中仍存在服务内容单一、宣传力度不足和评估机制不完善等问题。

基于人机协同交互技术的学习型智慧图书馆构建研究

信息技术不断发展,人机交互技术逐渐衍生为人机协同交互技术。人机协同交互技术可以完善图书馆的服务模式和服务内容。为进一步发挥馆员和读者的主观能动性和参与积极性,本文提出基于人机协同交互技术构建学习型智慧图书馆,分析了五大应用场景,包含智能借阅、智慧检索、专业推送、参考咨询和沉浸式学习,最大限度地激发读者的学习兴趣,最终实现图书馆的可持续发展目标。

图书馆面向未成年人阅读推广服务的困境及破解路径

文章介绍了未成年人阅读推广活动的开展现状,分析了未成年人的阅读趋势及特点,指出了未成年人阅读推广面临的困境,最后提出了开展未成年人阅读推广服务的有效路径,旨在提高图书馆面向未成年人的阅读推广服务水平。

基于名人效应的图书馆全民阅读推广服务实践与探索

文章分析了借助名人效应开展全民阅读推广活动的可行性,指出了基于名人效应的图书馆全民阅读推广的途径及服务实践,并对图书馆提高全民阅读推广服务质量提出了一些建议,旨在为相关研究提供参考。

数字时代图书馆数字阅读推广服务路径研究

随着网络化和数字化不断发展,图书阅读也从传统的纸质化向数字化转变,数字化阅读具有便捷性,它不受时间和空间影响,随时可以通过智能手机进行阅读,符合当今人们生活节奏快、擅长碎片化阅读的特点。文章阐述了图书馆数字阅读的概念及其内涵,分析了当前图书馆数字阅读推广的现状,重点提出了图书馆数字阅读推广服务路径。

用户数据赋能的图书馆智慧化阅读推广服务模式创新研究

大数据时代对图书馆提出了更高的服务要求,在用户数据赋能下,图书馆充分利用大数据的优势,实现智慧化服务与精准的阅读推广工作。本文分析了用户数据赋能于图书馆智慧化服务的适切性;分析了用户数据赋能图书馆智慧化服务的逻辑,侧重强调用户数据的应用对图书馆阅读推广服务工作带来的变化;重点从用户行为感知模块、阅读资源处理模块与阅读推广服务模块三个层级设计用户数据赋能的图书馆智慧化阅读推广服务模型;最后从数据采集、技术应用、双方互动三方面提出了用户数据赋能的图书馆智慧化阅读推广服务完善路径。

公共图书馆科技创新信息资源保障体系建设研究

科技创新信息资源保障体系建设是公共图书馆面向科研主体用户提供信息服务的前提和基础,具有十分重要的意义。公共图书馆应当以分析科技创新信息用户需求特征为切入点,慎重把握保障体系构架的基本层次,从优化信息资源结构、推动馆际信息资源共享、深度挖掘现有信息资源价值以及加强对信息资源的知识产权保护4个角度,来逐步推动公共图书馆科技创新信息资源保障体系的完善与可持续发展。

5G 融媒体视域下图书馆微阅读推广服务模式研究

文章分析了5G 融媒体的内涵和传播特征,论述了5G 融媒体视域下微阅读的诸多优势,指出图书馆开展微阅读推广服务具有重要意义,探讨了5G 融媒体视域下图书馆微阅读推广服务模式的运作机制,以及图书馆构建微阅读推广服务模式的重要因素,如推进5G技术融合、植入融媒体矩阵、有效嫁接微阅读资源数据库等,最后重点论述了5G 融媒体视域下图书馆微阅读推广服务模式的实现路径。

试论公共图书馆电子阅览室服务功能及管理的不足和完善对策

市区图书馆的电子阅览室,能够为读者提供丰富的网络资源,可以帮助读者进行信息学习,是今后地方文化学习和交流的重要场所,所以公共图书馆电子阅览室的服务功能及管理工作的创新和优化,对于提升读者服务质量具有十分重要的作用。本文通过分析常州市金坛区图书馆电子阅览室的服务功能及管理现状,总结其中存在的不足,探究其在今后服务过程中的创新及发展路线,为公共图书馆资源优势的发挥以及文献信息服务功能的优化打下良好的基础,为其他同类图书馆的工作提供有效的参考。

试论小学图书馆与校园文化建设的整合策略

现阶段在物质生活快速发展的新时代,精神文明建设也刻不容缓。小学阶段作为人们精神文明的启蒙时期更应注重对于校园文化的建设,而图书馆作为“第二讲堂”可谓是一个学校精神文明建设的重要窗口和基地,因此加强小学图书馆与校园文化建设的整合意义重大。本文首先从实现心理交汇碰撞和全面落实素质教育两方面就图书馆与校园文化整合意义进行简单阐述,随之又从良好物质环境依托和推进“图书馆+”模式两个方案入手,针对具体整合策略进行分析研究,以期通过整合图书馆与校园文化形成良好的校风、教风和学风,助推学生核心素养全面提升。

新时代农家书屋建设的探讨——以江苏省农家书屋建设为例

为提高农民群众文化素质,保障农民群众基本文化权益,在全国组织实施推动农村文化建设的“农家书屋”工程。新时代新作为,江苏十八部门协同作战、精准实施农家书屋工程,对农家书屋建设提出“六要素”指导意见,确保新时代农家书屋高质量发展。