全面护理对慢性肾功能衰竭腹膜透析患者心理状态影响分析

探究全面护理对慢性肾功能衰竭腹膜透析患者心理状态影响。方法 纳入对象均来源于常州市金坛第一人民医院肾内科,病例对象为慢性肾功能衰竭,所有患者均开展腹膜透析治疗,均分2组,一组以全面护理作为主要的护理模式(观察组)、一组以常规护理模式作为主要的护理模式(对照组)。护理结束后,对比两组指标的结果。结果 指标1结果提示,观察组的肾功能指标优于对照组(P<0.05)。指标2提示,两组遵医行为相比较(P<0.05)。结果 提示,观察组护理后的心理状态得分和对照组比较,明显下降(P<0.05)。指标4提示,两组心理弹性指标比较(P<0.05)。结论 全面护理的应用能将患者的心理弹性水平进行大幅度的提升,还可将患者的遵医行为改善,提升每位患者的生活质量水平。

人文关怀护理在慢性肾小球肾炎患者中的应用效果及生活质量改善情况分析

探究慢性肾小球肾炎患者有效护理实施路径,分析人文关怀护理的具体作用。方法 2022年1月~2023年12月间,整理我院诊治的慢性肾小球肾炎患者56例,科学随机分组后,两组各28例,对照组(常规护理),观察组(人文关怀护理),进行效果比较。结果 护理后,观察组各项结果均更佳,P值均<0.05。结论 对于慢性肾小球肾炎患者,实施人文关怀护理的应用效果显著,患者的情绪以及依从性明显得到改善,同时生活质量显著上升,可有效促进医患和谐,提升患者的满意度,值得推广。

问题式教学法在肾内科护理带教中的应用效果分析

讨论问题式教学法在肾内科护理带教中的应用效果。方法:入选50例护生于2021年1月-2021年12月在本院肾内科实习,随机分为对照组25例(传统教学法)与研究组25例(问题式教学法)。观察指标:考核成绩、综合素养、自我评价、教学满意度。结果:研究组理论考核成绩均值、理论考核成绩合格率、操作考核成绩均值、操作考核成绩合格率方面的考核成绩指标均明显高于对照组,P<0.05。研究组知识获取能力、问题分析能力、问题解决能力、独立思考能力、临床应变能力、团队协作能力方面的综合素养指标均明显高于对照组,P<0.05。研究组激发学习兴趣及主动性、减轻面对患者恐惧感、丰富专业知识体系、提升专业综合素养、增强职业认同感方面的自我评价指标均明显高于对照组,P<0.05。研究组教学氛围、教学方式及教学成果方面的满意度指标均明显高于对照组,P<0.05。结论:在肾内科护理带教中应用问题式教学法可提高护生考核成绩及综合素养,且其对此教学法实施后自我评价及教学满意度较高。

精细化护理在尿毒症血液透析患者中的应用效果及并发症发生情况分析

分析精细化护理在尿毒症血液透析患者中的价值。方法 以58例者进行分组研究,采用精细化护理以及传统的透析护理。结果 实验组生活质量各项数据较高,并发症发生率以及VAS分值较低,而护理满意度较高,组间数据均存在差异,(P均<0.05)。结论 精细化护理措施,可以更好满足透析患者的治疗特殊需求,促进患者的整体健康和康复。

基于“互联网+”的延续性护理对居家腹膜透析患者自我管理能力的影响分析

探究基于"互联网+"的延续性护理对居家腹膜透析患者自我管理能力的影响。方法 本研究病例均来源于常州市金坛第一人民医院肾内科,病例收集的时间点在2022年7月至2023年12月,共收治59名病人(居家腹膜透析),以常规护理作为对照组的护理方法、以基于"互联网+"的延续性护理作为观察组的护理模式。结果 结果1提示:两组患者自我管理能力得分均明显提高,但观察组的升高趋势更明显(P<0.05)。结果2、3提示:与对照组相比,观察组的遵医行为、透析效果更占据优势(P<0.05)。结果4提示:与对照组相比,观察组的不良事件发生率更低(P<0.05)。结论 基于"互联网+"的延续性护理与传统的护理模式进行比较,其优势更为明显,并且可将患者的自我管理能力大幅提升。