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教育哲学视野中的高职实训文化建设
被引量:
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作者
庄三舵
路军方
《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》
2008年第6期11-13,共3页
实训文化是校园文化与企业文化相结合所形成的创新文化,具有校园文化和企业文化的双重性。从价值哲学的角度看,主体的实践活动(如教育)既有工具理性,又有价值理性。教育当然具有也应当具有工具理性,但教育还应该指向更多意义的价值理性。
关键词
高职教育
实训文化
教育哲学
工具理性
价值理性
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职称材料
题名
教育哲学视野中的高职实训文化建设
被引量:
1
1
作者
庄三舵
路军方
机构
常州市高职教育园区管委会
出处
《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》
2008年第6期11-13,共3页
基金
常州科教城(高职教育园区)院校科研基金重点项目"实训文化构建的研究与实践"(项目编号:K2007103)
文摘
实训文化是校园文化与企业文化相结合所形成的创新文化,具有校园文化和企业文化的双重性。从价值哲学的角度看,主体的实践活动(如教育)既有工具理性,又有价值理性。教育当然具有也应当具有工具理性,但教育还应该指向更多意义的价值理性。
关键词
高职教育
实训文化
教育哲学
工具理性
价值理性
Keywords
higher vocational education
the culture of practical training
philosophy of education
tool ration
value ration
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
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1
教育哲学视野中的高职实训文化建设
庄三舵
路军方
《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》
2008
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