对注意缺陷儿童的自我调控能力的培养研究

素质教育的要义之一是促进全体学生的全面发展。我们承认学生之间存在着差异,但是我们必须努力促进每个学生取得最大可能的发展。在这种教育观的指导下,我们加强了对学业不良儿童的研究。调查中我们发现,注意力不集中是造成儿童学业不良的主要原因,约占80％左右。