五年制高职城镇规划专业人才培养模式的探索与实践——以常州建设高等职业技术学校为例

通过对五年制高职城镇规划专业人才培养模式的探索与实践研究,分析原有人才培养模式存在的缺陷和教学方法存在的一些弊端,提出了培养高职城镇规划专业人才的技术对策与措施,以优化本专业建设,制订有特色的人才培养方案,注重学生综合素质培养,为城镇建设提供会规划、能设计、懂管理的高级应用型人才,以使学生更好地适应未来社会的需求。

常州市中低收入群体的住宅建设与设计研究

通过对常州市中低收入家庭住房需求和建设的研究,获得可靠的市场信息;可以有效地引导房地产开发商开发适销对路的产品,为中低收入家庭提供更多的房源;也为中低收入家庭购房提供参谋,为常州制定经济适用房以及廉租房相关政策提供参考。

B/S+C/S混合架构的环境地理信息系统的研究

介绍了环境地理信息系统的实施背景,对目前B/S、C/S混合架构GIS系统不足进行了现状分析,提出了B/S＋C/S混合架构技术的实施最新思路.采用统一的数据库系统、统一的软件系统入口,系统维护成本低,应用复杂度低,交互性强.解决了目前C/S、B/S混合架构技术在地理信息管理和业务信息管理系统中存在的同时开发两套应用系统成本高和数据操作一体化造成的数据延时现象.

基于工作过程导向的五年制高职建设类专业人才培养方案的开发

文章简要阐述了江苏省常州建设高等职业技术学校五年制高职建设类专业人才培养目标的科学定位,论述了以工作过程为导向的课程体系的重新构建,总结了合理编制实施性教学方案的具体做法和经验体会。

传统图案在软装设计中传承与延续途径的思考

艺术设计的成功在于有"根"。中华文明有着五千多年的悠久历史,再加上中国地大物博,在历史发展的长河中,我们的祖先留给我们许多值得骄傲的物质与精神财富,这些就需要设计者在设计的过程中继承创新。中国传统图案便是其中之一,传统图案是我国传统文化的重要组成部分,作为祟尚中华民族现代设计的设计师应该充分地把握好我国民间传统图案的形式、意味和神韵,并且与现代设计优美的表现形式充分融合。本文就从中国传统图案的内涵特征及软装设计中传统图案传承的可行性及方法两大方面入手,初步探索了传统图案在软装设计中传承与延续之路。

关于我国家庭住宅中储藏空间设计的一点思考

储藏空间是一个户型做到功能齐全的决定因素之一,合理的储藏空间有利于家居整洁、生活便利,能够提升家居品质,设计科学的储藏空间符合住宅的精细化的发展趋势。本文就我国小户型住宅中储藏空间的设计问题,结合国外的先进的储藏空间设计理念发表自己的一些看法。

关于我国家庭住宅中储藏空间设计的思考

针对储藏空间是一个户型做到功能齐全的决定因素之一,就我国小户型住宅中储藏空间的设计问题,结合国内外先进的储藏空间设计理念发表了自己的一些看法,以使我国家庭住宅中储藏空间设计更加合理。

再议计算机辅助设计软件在建筑规划草图设计中的应用

随着计算机技术的日益更新,建筑规划构思设计阶段在设计理念与设计表现上都有了突破性的改变。计算机辅助技术的不断发展使得原本在建筑规划设计中难以实现的设计构思变成为了现实,并能大大提高建筑规划构思设计的效率和质量。本文通过对目前建筑规划设计行业中广泛使用的三种设计辅助软件AutoCAD、3DSMAX、PHOTOSHOP在其构思阶段的应用问题,提出了以三大设计软件相互合作、相互运用的全新设计流程,可以较好的提高设计师在方案构思设计中的创新力与工作效率。

开封市精细化工产业集聚区区位与选址研究

以开封市精细化工产业集聚区选址为例,分析产业集聚区的特点和发展过程,论证了开封市精细化工产业集聚区选址的合理性,通过对国内外集聚区选址的分析,总结出选址的要素,及其对城市规划建设的影响,为国内决策层和规划师们提供了参考。

关于高职生探究性学习能力培养的一点思考

随着我国高职教育课程改革的深入进行．学生探究性学习能力的培养越来越受到职业教育界的重视。要有效地在课堂教学的过程中培养学生探究性的学习能力，不仅要改变传统的教学方式，还要注入更多现代教育育人的理念。本文作者就学生探究性学习能力培养的方法和过程作一些思考。