浅论服装材料的质地美

现代服装设计在一定程度上是设计者对材料进行组织加工的综合产物，其中材质美感构成在设计中成为不可缺少的重要因素。本文从环境、款式、用途三方面阐述了服装材料的质地与之结合而产生的美感。

学习邓小平德育思想 做好高校德育工作

邓小平同志对新时期德育的地位、作用、内容、方法和原则都有许多精辟的论述。深入学习和贯彻他的德育思想，研究现阶段高校德育工作的现状和存在的问题，采取切实有效的对策，对于培养社会主义“四有”新人，具有重大的理论和实践意义。

用服装解释新的世界──夏奈尔风格的启示

夏奈尔──本世纪20年代时装界的“女皇”，其设计风格是：简洁、浪漫，实用而不失女性美。她去世后，其风格仍深深地影响着后来及至当今的时装潮流；80年代，卡尔·拉格菲尔继承并发展了她的设计风格，使人们心中的“夏奈尔”更为年轻、成熟和现代化。从夏奈尔到拉格菲尔，这种“/夏奈尔”现象给我们以深刻的启迪。

关于包装设计行业管理的思考

我国是一个产品包装的大国,采用纸张来包装产品,在世界上我国是理所当然的始祖。但我国的专业包装设计应该说起步较晚。在解放初的十年左右时间里,我国老一辈的包装装潢设计师几乎都是半路出家,由搞纯艺术创作或其它行当,因社会生产的需要转而从事包装装潢设计工作的,基本上都未接受过专业的设计教育。从开始模仿西方或东洋的产品包装装潢,通过实践和设计师自身的刻苦努力,逐步走出自己的路。由于当时国家在政治、经济上遭受着资本主义世界的封锁与“制裁”,再加上自身的一些闭关自守的政策。

平面设计与创造性思维——对艺术设计教学的思辨

本文从培养人才规格适应人才市场需要的角度出发 ,提出了学校应主要教给学生能力和方法 ,并进而提出了艺术设计教学中应该着重解决的三个问题 :现代的设计观念。

信息与识别——现代标志设计的趋势

标志是由信息转译成的视觉符号。每个标志都代表着一定的寓义和属性。 然而长期以来我们对标志设计的认识有一定的偏差:过多地考虑装饰性,而忽视了信息的传达功能,以至有不少标志缺乏共同的认知度和辨别力,造成误认,误读和识别的障碍。即使是一些所谓比较成功的标志设计,其立足点也没有真正站到市场的角度和国际性的高度,缺乏国际大众的认知度,使企业及产品在参与国际竞争以及在国际上树立形象带来困难。所以,研究现代标志设计的趋势,重新认识标志符号的科学含义,使标志设计语言与国际接轨,就显得十分必要。