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题名以“产业”思维方式思考高等教育改革
被引量:1
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作者
董存田
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机构
常州技术师范学院高等教育研究室
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出处
《常州技术师范学院学报》
2002年第1期1-5,共5页
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文摘
试从高等教育的质量、效益、机制等方面对高等教育产业化进行探讨——以“产业”的思维方式研究人才的质量标准,适应“用户”需求,注重培养“关键能力”,强化实践能力,突出个人特色,保证人才培养质量;教育必须讲效益;学生不仅是消费者也是参与者、创造者,学校应尊重和保护学生作为消费者的权益;让投资者成为盈利者;建立“需要者出钱”和“有钱者出钱”两种机制。
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关键词
“产业”思维方式
教育改革
高等教育
产业化
实践能力
个性培养
教育消费观
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Keywords
tertiary education industrialization
key abilities
practical abilities
individuality cultiva tion
education consumption view
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名试论当前高职院校人文素质教育的开展
被引量:4
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作者
徐晶
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机构
常州技术师范学院高等教育研究室
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出处
《常州技术师范学院学报》
2002年第3期65-67,87,共4页
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文摘
在高职院校,人文素质教育一直没有得到足够的重视。随着我国经济体制的改革和经济建设的发展,市场对人才的要求越来越高。面对这种情况,从当前开展人文素质教育的意义入手,探讨高职院校进行人文素质教育的主要途径。
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关键词
高职院校
人文素质教育
教育途径
教育改革
教育发展
技术型人才
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Keywords
: tertiary vocational schools
humanities diathesis
education
request
way
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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