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基于数字化设计能力培养的实践教育基地建设研究
被引量:
1
1
作者
刘天军
康盘方
《常州工学院学报》
2015年第4期71-74,共4页
机械工程实践教育中心由校内实践教育中心和校外实践企业基地组成,在企业基地内进行工程实践训练是培养学生核心工程实践能力的重要环节。通过对学生专业核心能力进行分解,根据能力点的训练要素,遴选多个机械工程产业特征及技术特征鲜...
机械工程实践教育中心由校内实践教育中心和校外实践企业基地组成,在企业基地内进行工程实践训练是培养学生核心工程实践能力的重要环节。通过对学生专业核心能力进行分解,根据能力点的训练要素,遴选多个机械工程产业特征及技术特征鲜明企业作为实践教育基地,各个企业基地间工程训练内容呈特色化及错位化,并例举了与某企业合作,共建卓越工程师培养数字化设计实践教育基地的案例。
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关键词
机械工程
实践教育
核心能力
错位化
数字化设计
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职称材料
题名
基于数字化设计能力培养的实践教育基地建设研究
被引量:
1
1
作者
刘天军
康盘方
机构
常州
工学院
机械
与车辆工程学院
常州隆龙升经编机械有限公司
出处
《常州工学院学报》
2015年第4期71-74,共4页
基金
江苏省高校机械工程实践教育中心建设项目(苏教高[2013]14号)
常州工学院教研项目(A-3001-13-004)
文摘
机械工程实践教育中心由校内实践教育中心和校外实践企业基地组成,在企业基地内进行工程实践训练是培养学生核心工程实践能力的重要环节。通过对学生专业核心能力进行分解,根据能力点的训练要素,遴选多个机械工程产业特征及技术特征鲜明企业作为实践教育基地,各个企业基地间工程训练内容呈特色化及错位化,并例举了与某企业合作,共建卓越工程师培养数字化设计实践教育基地的案例。
关键词
机械工程
实践教育
核心能力
错位化
数字化设计
Keywords
mechanical engineering
practice education
core ability
dislocation
digital design
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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1
基于数字化设计能力培养的实践教育基地建设研究
刘天军
康盘方
《常州工学院学报》
2015
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