初中语文自主阅读教学探析

《义务教育语文课程标准》对初中自主阅读教学非常重视,不仅为新课改的语文阅读教学提出了新目标,还对学生阅读能力培养提出了明确的要求。语文自主阅读教学是以学生为主体的阅读教学,是在阅读教学中以学生的主动构建为特征的高品质的有效阅读。初中语文自主阅读教学应遵循先学后教,注重学生主体;注重学习过程,不求答案的统一;提供充分的时间,保证充分诵读,引发思考三原则。

语文版实验教科书指瑕

义务教育语文版实验教科书的优点有很多：具有先进的改革理念，合理的整体设计，精美的选文，注重实践、探索、发现和积累等，是一套开放而有活力的语文新教材。因其实用性强，备受广大师生的喜爱。正像玉不可能完美无瑕一样，这套教材也并非十全十美。笔者在执教这套教材时，就发现其微瑕二处。

聊聊那些感人的事儿

5月12日，灾难来临了，8．0级大地震，世界把目光聚焦在中国汶川。地震的惨烈让我们目不忍睹，抗震救灾中许多感人的场景让我们热泪盈眶，许多在平常生活中难以见到的情景，也是我们苦苦追求的人性光辉，都在这突如其来的大地震中发挥得淋漓尽致，大地震让大爱无疆的河流奔腾咆哮，感人的故事荡涤着我们蒙尘的心灵。